【题目】实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
Ⅱ.碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | __________________(填写现象)) |
加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
___________________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________ |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应;另一种是_______________
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线。
【实验分析】
(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物,实验操作为_________________.实验现象是____________________。
【答案】 产生白色沉淀 试管内液面上升 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向反应后的溶液中加入足量的稀盐酸(或氢氧化钙溶液或氯化钙溶液) 有气泡产生(或白色沉淀生成) 二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠碱性下降 二氧化碳和碳酸钠反应生成碳酸氢钠碱性继续下降 取最后段的液体加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水 变浑浊有碳酸氢钠
【解析】【查阅资料】碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,所以有白色沉淀生成;
【进行实验】将盛有二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中,二氧化碳溶于水或二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,装置中压强减小,试管内液面上升,化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【实验反思】二氧化碳能溶于水,也会使装置中压强减小,试管内液面上升;
为了进一步证明二氧化碳确实和氢氧化钠溶液发生了反应,也可以根据是否有新的物质生成来证明,向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后若两者没有发生反应,则现在的溶液中不会有碳酸钠,若两者发生反应,则会生成碳酸钠,所以可以取反应后的溶液少许于试管中,再逐滴加入足量稀盐酸(或氢氧化钙溶液或氯化钙溶液),若看到有气泡产生(或白色沉淀生成),则说明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了反应;
【实验分析】二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠碱性下降,pH下降,即为AB段变化; 过量的二氧化碳会继续和碳酸钠及水反应生成碳酸氢钠,溶液的碱性继续下降,应为BC段变化;由于碳酸氢钠不稳定,加热时会生成碳酸钠、水和二氧化碳,取最后段的液体加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水, 变浑浊说明有碳酸氢钠生成。
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【题目】如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图,请回答:
(1)P点表示的含义是__________________________________;
(2)20℃时向50g水中加入25g硝酸钾,充分溶解后所得溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”);请计算此时溶液的溶质的质量分数,写出计算过程,结果保留1位小数;
(3)将饱和的KNO3溶液倒入小试管中,然后放入盛水的烧杯中,当向水中加入某物质后,试管中有晶体析出(如图)。加入的物质可能是下列中的__________(填字母序号)。
A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体 C.冰块
D.硝酸铵固体 E.浓硫酸
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【题目】如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. c和d所含质子数不同 B. 钠、氯都属于金属元素
C. 氯的相对原子质量是35.45 g D. 粒子a和d形成的是离子化合物
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【题目】用分子、原子的知识解释生活中的现象,其中合理的是
A. 人间四月百花香,说明分子总是在不断运动
B. 水结成冰,是因为温度降低后分子停止运动
C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大
D. 石墨和金刚石的物理性质差异很大,说明二者原子结构不同
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【题目】辣椒是重庆美食中不可或缺的特色食材。辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱,其分子式为C18H27NO3,下列关于辣椒碱说法错误的是
A. O、C元素的质量比为9:2 B. 其相对分子质量为305
C. 属于有机物 D. 该物质可与酸发生中和反应
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【题目】实验一:根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为_________________________,选用的收集装置____________。
(3)图E所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛现象是________________________,产生该现象的化学原因是____________________。
实验二:已知Fe2O3样品中含有杂质FeS2.兴趣小组用下图装置测定样品中FeS2含量。称取mg样品置于玻璃管Y内。充分灼烧该样品,根据实验后装置Z增加的质量推算FeS2质量(装置管内发生反应:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2)
(4)连接好仪器,检查整套装置的气密性:在装置Z中加水至浸没长导管末端,关闭开关b,加热玻璃管Y,观察到___________________,说明装置气密性良好。
(5)使用“实验一 ”装置B制得的氧气进行实验,装置X瓶内需盛放的干燥剂是________________。
玻璃管Y内反应完全后,停止加热,若立即停止通入氧气,会导致误差,其原因是___________。
(6)若将通入的氧气改为空气进行同样的实验(样品反应完全),则测得FeS2含量__________(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)数据。
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【题目】临近中考,家长为了给孩子增加营养,制定了如下食谱:
主食 | 馒头、米饭、小米粥 |
副食 | 红烧牛肉、水煮鱼 |
饮料 | 酸牛奶、白开水 |
从营养均衡的角度考虑,你认为家长应该增加的食物是
A. 烤面包 B. 炒蔬菜 C. 炖豆腐 D. 水煮虾
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【题目】制备氟化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,则X的化学式为
A. SiF4 B. SiH4 C. SiHF3 D. SiO2
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【题目】废旧酸性锌锰干电池结构及主要成分示意如图。
某兴趣小组拟采用如下方法回收其中的几种物质。试回答下列问题。
(1)回收废旧干电池可以减少固体废弃物和_________________________对环境的污染。
(2)实验室进行操作1时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_______________。
(3)固体B回收后常用作化肥,则检验固体B中阳离子的方法是:_____________________。
(4)回收过程中要除去溶液D中过量的H2O2后才能进行后续操作,如利用流程中的物质达到此目的,操作过程是:_______________________________________。
虚线框里发生反应的方程式为:____________________________________。
请另设计一种方案完成虚线框内流程:________________________________________。
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