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水是宝贵的自然资源.下列关于水的说法正确的是(      )

A.水资源丰富,是取之不竭用之不尽的

B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术以节约用水

C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

D.大量使用农药、化肥不会污染水

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是(  )

   A.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈

   B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气

   C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重

   D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(火或水蒸气)直接接触

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科目:初中化学 来源: 题型:


宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式.下列对宏观现象的微观解释错误的是(  )

A.氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分

B.物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化

C.二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同

D.金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学探究该气体的成分。

【猜想与假设】

小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明说:不可能含有N2,因为              

小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2 、CO易燃易爆,同时CO也        

该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有      ,写出该反应的化学方程式           

(2)由实验②      (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是           

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法有利于保护水资源的是(      )

A.生活污水直接排放                   B.使用含磷洗衣粉

C.工业废水处理达标后再排放           D.大量使用化肥农药

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列所述情况①城市生活污水的任意排放;②农业生产中农药、化肥使用不当;③海上油轮石油泄漏;④工业生产中“三废”的任意排放,可能引起水污染的是(      )

A.只有①③                           B.只有①④      

C.只有②④                           D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了使扬州的环境更美好,下列做法不可取的是(      )

A.禁止污水直接排放到河流中           B.增加公园,扩大绿化面积

C.将垃圾收集起来焚烧                 D.鼓励市民出行乘坐公交少开私家车

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面所列各项中,与元素的化学性质的关系最为密切的是

A.元素的相对原子质量             B.元素的核电荷数

C.原子的核外电子数               D.原子的最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于C2H2、H2O、H2SO4三种物质的组成,叙述正确的是(  )

A.都含有两个氢原子 B.都含有氢元素

C.都含有两个氢分子 D.都含有氢气

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