下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
C.水结成冰质量不变
D.蜡烛燃烧后质量减轻
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是某品牌补铁剂的标签,请回答:(6分)
(1)富马酸亚铁中含有 种元素,C、H、Fe、O原子个数比为 ;
(2)富马酸亚铁的相对原子质量为 ;
(3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为 mg
富马酸亚铁颗粒 化学式:C4H2FeO4 每包含富马酸亚铁0.2g 适应症:缺铁性贫血 服用量:每次1-2包(成人) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中12号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易
(填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是 。
(2)右图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第 周期。
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是( )
A.受热时水分子的体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年3月日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵,放射性物质泄漏。核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引发人体疾病。
图1 图2
(1)碘在元素周期表中信息如题图1,从中获得的信息正确的有 ▲ (填序号)。
A.碘属于金属元素 B.碘的相对原子质量为126.9g
C.碘的原子序数为53 D.碘的元素符号是I
(2)民间传言食用碘盐能防辐射,因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况。图2 是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文字说明。请回答:
①碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为 ▲ 。
②我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131,这说明微粒是 ▲ 。
③世界卫生组织提醒:成人每天服用量约为90mg的碘元素,可减少人体甲状腺对放射 性碘-131的吸收,从而有效防止核辐射。假设每人每天食用5g上述碘盐,则每人每天最多能从碘盐中吸收 ▲ mg碘,所以仅食用碘盐 ▲ 有效防止核辐射。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验小组安装如下装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1) 实验小组同学用如下方法检查该装置气密性:关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移)一段距离,停止用力后松手,若观察到_________▲____________,则气密性良好,否则气密性差。
(2) 二氧化锰催化下H2O2分解的化学式表达式是 ▲ 。
(3) 甲小组设计了下表的探究方案进行实验,并得出了下图数据。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究浓度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰(0.5g) | 10mL 2%H2O2 |
甲组实验Ⅱ | ▲ | ▲ | 10mL 5%H2O2 |
①请在表格中填写相应内容使实验方案完整;
②甲组实验得出的数据可知:其它条件相同时,浓度越大,H2O2分解速率 ▲_ ;
(4)乙组同学对实验进行了反思:装置中原有的空气对实验结果___▲______影响(填“有”或“没有”);实验后装置中二氧化锰的质量和化学性质___▲______(填“有”或“没有”)改变;注射器在实验室中可以替代许多实验仪器,请任意说出一种___▲__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有六种物质:①汽车排放的尾气;②煤燃烧产生的烟尘;③化工厂排放出的废气;④江河湖泊蒸发出的水蒸气;⑤植物光合作用放出的气体;⑥人呼出的二氧化碳.其中,能严重污染空气,对人类造成很大危害的物质是( )
| A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①②③ | D. | ④⑤⑥ |
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