选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 | 加入稀硫酸 |
B | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
C | 鉴别铁粉和木炭粉 | 观察颜色 |
D | 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于试管中,分别滴加NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答 解:A、氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项实验目的对应实验方案错误.
B、硬铝是铝的合金,将两者相互刻画,比较硬度,硬度大的是硬铝,可以鉴别,故选项实验目的对应实验方案正确.
C、铁粉和木炭粉均为黑色固体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项实验目的对应实验方案错误.
D、各取少量于试管中,分别滴加NaOH,(NH4)2SO4溶液能与氢氧化钠溶液反应生成有刺激性气味的氨气,NaCl溶液、Na2SO4溶液与氢氧化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项实验目的对应实验方案错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素符号为ZN | B. | 原子核外电子数为30 | ||
C. | 相对原子质量是65.38g | D. | 质子数等于中子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
营养成分 | 蛋白质(g) | 乳糖(g) | 脂肪 (g) | 钙 (mg) | 铁 (mg) | 磷 (mg) | 锌(mg) |
每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22-26 | ≥1100 | 8-18 | ≥550 | 3-6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制作灯柱的铝合金属于金属材料 | |
B. | 太阳能板发电是将光能直接转换为电能 | |
C. | 透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 | |
D. | 硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.2g | B. | 0.4g | C. | 1g | D. | 4.6g |
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