【题目】H2 有还原性,可以还原氧化铜,是因为 H2 中氢元素的化合价处于低价(0 价),可以升高至+1价.由此下列化学反应的反应物中的氢元素能体现还 原性的是( )
A.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
C.NaH+H2O═NaOH+H2↑D.2H2O2═2H2O+O2↑
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【题目】请写出相应的化学符号或化学符号的意义:
(1)N表示_____(任写一条)。
(2)2个氢原子_____。
(3)2S2-表示_____。
(4)地壳中含量占第二位的非金属元素_____。
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【题目】联系学过的化学知识,按要求完成下列各题:
(1)鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是_________________________;
(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的_______作用;
(3)“垃圾是放错位置的资源”。下列家庭生活中常见的垃圾:①塑料瓶 ②烂菜叶
③废电池 ④废报纸,能引起白色污染的是_______(填序号);
(4)写出一条防止自行车链条生锈的措施_______。
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B.化合物中含有不同种元素,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.活泼金属能与稀盐酸反应放出气体,所以能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D.燃烧一定会放出热量,所以会放出热量的变化一定是燃烧
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【题目】安全问题是全社会关注的焦点。下列操作不正确的是( )
A.手拿点燃的蜡烛进入煤矿,检查矿井瓦斯是否超标
B.电器起火,应先关闭电闸,再灭火
C.厨房液化石油气泄漏,应该立即开窗通风
D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖灭火
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【题目】请用微粒的观点回答问题。
(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明________
(2)装水的杯子长期敞口放置,水不断减少,说明________
(3)保持水化学性质的最小粒子是①_________;水电解实验中,没有发生改变的粒子是②____________。
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【题目】用数字和化学符号表示
(1)2个氮原子______ ;
(2)2个氢分子_____ ;
(3)2个钙离子_____ ;
(4)甲烷分子_____ ;
(5)地壳中含量最多的元素______ 。
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【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱,在锻炼身体的同时,还要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素。
(2)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释自行车“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈,喷漆防锈的原理是_____。
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【题目】某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出。经检验,生成的气体为氢气。该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想。他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
试剂 | 氯化铜溶液 | 热水 | 硫酸铜溶液 | 饱和氯化钠热溶液 |
溶液酸碱性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
现象 | 气泡较多,反应剧烈 | 只有在开始时有少量气泡 | 气泡较多,但比氯化铜溶液少 | 气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少 |
(1)请分析设置实验②③④各是为了验证何种猜想?
实验②_____;
实验③_____;
实验④_____。
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是_____。
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