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    【题目】检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是

    A．将带火星的木条接近瓶口 B．将燃着的木条伸入瓶中

    C．将燃着的木条接近瓶口 D．靠近瓶口扇闻气味

    【答案】C

    【解析】二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，进行二氧化碳验满时，要把燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭则说明已满，故C正确.

    试题分析：根据二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的性质可知要选用燃着的木条，结合验满时所用试剂一定要放在瓶口分析.

    练习册系列答案
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    A．Mn + H2SO4====MnSO4+H2↑ B．Mg + MnSO4====MgSO4+ Mn

    C．Fe + MnSO4====FeSO4+ Mn D．Mn + CuSO4====MnSO4+ Cu

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    A．异黄酮由27个原子构成

    B．异黄酮中C、H元素的质量比为15︰10

    C．异黄酮由C、H、O三种元素组成

    D．一个异黄酮分子中含有一个氧分子

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    【题目】按要求用化学符号填空。

    （1）氦气 ；（2）3个氮分子____________；（3）2个硫酸根离子_________。

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    【题目】（13分）氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

    Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。

    （1）图中仪器的名称：a ，b 。

    （2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。

    （3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。

    Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

    【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

    【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。

    【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

    【实验分析】

    （4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。

    （5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。

    （6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查。他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳)，分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ)，充分反应后，将得到的实验数据绘制出如下图像：

    试回答(计算结果精确到0．1％)：

    （1）写出实验中有关的化学方程式：

    （2）实验I中铁参加反应的质量为 。

    （3）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指

    A．分子 B．原子 C．元素 D．单质

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    【题目】下列物质俗称（或主要成分）与化学式相对应的是

    A．水银—Ag B．干冰—H2O C．铁锈—Fe3O4 D．双氧水—H2O2

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    A．甲图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应

    B．乙图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7

    C．丙图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡

    D．丁图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全

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