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    小明为验证“分子是运动的”，设计了四个实验。其中不能达到目的的是（　　）

    A. B. C. D.

    练习册系列答案
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    实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是

    A. 加热前先将试管外壁擦干

    B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集

    C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热

    D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题

    下列有关水资源的叙述正确的是( )

    A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌

    B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水

    C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等

    D.冰川是淡水中储存水量最多的，分布在东南亚地区

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    中学生应有一定的安全常识。下列做法合理的是（　　）

    A.室内起火，立即打开门窗通风

    B.在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区

    C.夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风

    D.被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    下列标志不属于消防标志的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题

    工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。关于空气液化的过程，下列说法正确的是（　　）

    A.分子质量减小 B.分子体积减小

    C.分子停止运动 D.分子间间隔减小

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题

    下列事实的微观解释错误的是（ ）

    选项
     

    事实
     

    微观解释
     

    A
     

    温度降低，汽油的密度增大
     

    分子的体积变小
     

    B
     

    春天公园里散发出阵阵花香
     

    分子在不断运动
     

    C
     

    氯化钠的水溶液可以导电
     

    有自由移动的离子
     

    D
     

    水在通电条件下生成氢气和氧气
     

    氢、氧原子重新组合
     

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：科粤版 1.4 物质性质的探究（练） 题型：单选题

    下列物质的用途主要是由化学性质决定的是（　　）

    ①用氢气冶炼单晶硅

    ②用石墨作干电池的正极

    ③石灰石用于高炉炼铁

    ④用液氮制冷冻

    A.②④ B.①② C.③④ D.①③

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第4章 生命之源--水（单元测试） 题型：单选题

    2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（　　）

    A. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所

    B. 可用过滤的方法降低水的硬度

    C. 工业废水经处理达标后排放

    D. 燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染

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