除去CO中混有的少量CO2,下列方法可行的是( )
A.将混合气体点燃 B.将混合气体通过足量澄清石灰水
C.将混合气体通过灼热的氧化铜 D.将混合气体通过灼热的铜
科目:初中化学 来源:山东省德州市2019-2020学年九年级上学期12月月考试卷 题型:单选题
控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是
A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
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科目:初中化学 来源:云南省昆明市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的有( )
①质子数确定元素的种类,所以质子数相同的一类原子一定是同种元素
②CO32-中碳元素的化合价为-2价
③玫瑰米醋中含有醋酸(化学式为CH3COOH),醋酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成
④电解水实验中,产生气体的质量和反应时间的关系如上图
A.2个 B.1个 C.3个 D.4个
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科目:初中化学 来源:云南省昆明市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
2018年12月26日,昆明市官渡区空气质量日报显示空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况良。空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“空气质量级别”“空气质量状况”等。目前暂不计入空气污染指数的项目是( )
A. SO2 B. PM10 C. NO2 D. CO2
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市硚口区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
美妙的化学无处不在。一位同学在新年晚会给嘉宾表演了一个魔术节目,道具如图所示。
(1)浓氨水中存在大量的氨分子,也存在着两种电性不同的原子团_____和_____.
(2)节目可以观察到棉花团由_____色变_____色,大烧杯中出现一株美丽的“铁树”。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型:填空题
图中的A-H是初中化学常见的物质,其中B、C、E、G为单质,其余是化合物;A、D的组成元素相同;E是目前世界年产量最高的金属;F的溶液为蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出B的化学式:____________。
(2)写出E与H反应的化学方程式:___________________________ 。
(3)写出D→A发生反应的化学方程式:_______________________ ,该反应是 __________反应(填“放热”或“吸热”)。
(4)写出C→G发生反应的基本反应类型:_________ 反应。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型:单选题
下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 将气体点燃 |
B | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。
(1)实验A:①取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上,用托盘天平称量;②取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带;③燃烧结束后,将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为______。
(2)实验B:将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量,然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触,充分反应后,放回再称量,发现质量偏小,其原因是______。
(3)实验C的操作与实验B相似,放回再称量,天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是________(填字母)。
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上,戴校长给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是_____。
(提出问题)棉花为什么会燃烧?
(提出猜想)
(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
(3)_____。
(实验验证)
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 按下图所示装置进行实验 | 蜡烛慢慢熄灭 | 猜想(1)不成立 |
② | 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末,充分振荡,并将带火星的木条伸入集气瓶中。 | 带火星的木条复燃 | 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气 猜想(2)成立 |
③ | _____ | _____ | 猜想(3)成立 |
(实验结论)
(1)CO2 与 Na2O2 反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为_____。
(2)通常 CO2 可作灭火剂,但有些物质(如 Na2O2)着火,不能用 CO2 熄灭。
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