(8分)完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
(1)镁带在氧气中燃烧：
，打磨好的镁带用 夹持（填写仪器名称）。
(2)红磷在空气中燃烧：
，基本反应类型是 。
(3)二氧化碳通入澄清石灰水：
，此反应在实验中的应用是 。
(4) 2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是植物的光合作用，植物在光照和叶绿素的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气：
，该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。
（每空1分）书写化学方程式时：化学式错误不得分，没配平、条件漏写错写、漏标气体、沉淀符号见3个扣1分。
（1） 2Mg + O2 
2MgO
坩埚钳
(2) 4P + 5O2 2
P2O5 化合反应
(3) CO2 + Ca(OH)2
= CaCO3 ↓
+ H2O 检验二氧化碳
（4）6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2 吸热
【解析】
试题分析：(1)镁带在氧气中燃烧，化学反应方程式为：2Mg + O2
2MgO
，实验中要用坩埚钳夹持镁带；
红磷在空气中燃烧，化学反应方程式为：4P + 5O2 2
P2O5 ，是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
(3)
二氧化碳通入澄清石灰水，化学反应方程式为：CO2 +
Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O
；此反应可以用来检验二氧化碳气体，现象是澄清石灰水变浑浊；
植物光合作用的化学反应方程式为：6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2 ，该反应是
吸热反应。
考点：化学方程式的书写；常用仪器的使用；化学反应类型的判定；化学反应的应用；化学反应中的能量变化。
点评：书写化学方程式时，要注意化学式的正确书写，还要注意配平、反应条件、气体、沉淀符号等细节。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
(8分)结合下列各图装置，回答有关问题。
(1)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用___________ (填序号)，该反应的化学方程式为_________________________________。
(2)氢气是最清洁的燃料，密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其制备氢气发生装置和收集装置可选用___________ (填序号)。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳，并测定所收集的二氧化碳的体积，应选用的装置是(填序号) ___________。
(4)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，操作正确并能达到实验目的的是
________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
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科目：初中化学 来源：2012届广东省韶关四中九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：问答题
(8分)利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 （填字母）。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
的优点。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤③的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。
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科目：初中化学 来源：2010-2011学年内蒙古初三年级毕业暨第一次模拟考试化学试卷 题型：实验探究题
(8分)结合下列各图装置，回答有关问题。
(1)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用___________ (填序号)，该反应的化学方程式为_________________________________。
(2)氢气是最清洁的燃料，密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其制备氢气发生装置和收集装置可选用___________ (填序号)。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳，并测定所收集的二氧化碳的体积，应选用的装置是(填序号) ___________。
(4)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略)，操作正确并能达到实验目的的是
________________________________________________________________________。
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