“氧循环”、“水循环”和“碳循环”是三大重要循环。
（1）自然界“氧循环”过程中消耗氧气的主要途径是动植物的呼吸和________。
（2）自然界“水循环”的主要变化过程与另外两种循环有本质的区别，从微观角度看，主要原因是：___________。
（3）自然界“碳循环”的部分循环途径如图所示。
①含碳单质的矿物燃烧的符号表达式为_______；
②海水吸收CO2反应的符号表达式是_________；该反应与绿色植物吸收CO2相比，反应物相同而产物不同的原因是________。
科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（ ）
A. 4 B. 26 C. 30 D. 56
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科目：初中化学 来源：江苏省英文学校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是 （ ）
A. 木炭：发出白光 B. 硫粉：发出微弱的淡蓝色火焰
C. 镁带：产生大量白烟 D. 铁丝：火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列做法可以达到预期目的是
A. 用排水法收集干燥的O2
B. 用托盘天平称取10.58克食盐
C. 用150ml酒精和50ml水混合配制200ml医用酒精
D. 用10ml量筒量取9.0ml的水
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科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
化学为人类社会的进步作出了重要贡献，下列人物属于化学家的是（ ）
A. 诺贝尔； B. 杨振宁； C. 李政道； D. 丁肇中
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科目：初中化学 来源：江苏省常州市武进区2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题
某同学利用稀的双氧水和MnO2做了如图所示实验，下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤①③说明双氧水不能分解制O2
B. 步骤②③说明MmO2能分解生成O2
C. 步骤①③的研究方法是对比实验法
D. 实验能证明MnO2是反应的催化剂
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科目：初中化学 来源：江苏省常州市武进区2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是（ ）
A. 
添加酒精 B. 
点燃酒精灯
C. 
熄灭酒精灯 D. 
存放酒精灯
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科目：初中化学 来源：山东省武城县新世纪学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | 无 | ﹣﹣ |
② | 1.2g | 氧化铜0.5g | ﹣﹣ |
③ | 1.2g | 二氧化锰0.5g | ﹣﹣ |
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
（1）上述实验应测量的“待测数据”是_____；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更_____（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的剩余固体，进行一些实验操作，得到氧化铜，质量为0.5g，
再将黑色粉末放入试管中，加入_____（填药品质量和名称），加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同。
（结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
（评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____。
（4）下列关于催化剂的说法正确的是_____（填序号）。
a．催化剂必定加快反应速率
b．同一个化学反应的催化剂可以有多种
c．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶做催化剂
d．在过氧化氢制氧气时，只有加入催化剂，过氧化氢才反应产生氧气
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