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    实验室用氯酸钾制氧气，操作有：

    ①加热；

    ②检查装置气密性；

    ③向试管中装入药品；

    ④当有连续气泡时用排水法收集；

    ⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；

    ⑥熄灭酒精灯；

    ⑦将试管固定在铁架台上．

    正确顺序是（　　）

    A．③②①⑦④⑤⑥   B．②③⑦①④⑥⑤   C．②③⑦①④⑤⑥   D．①③②④⑦⑤⑥


    【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．

    【分析】实验室用氯酸钾制取氧气的反应装置和反应原理：固体+固体，且需要加热；回顾操作步骤：“查装定点收移熄”，分析各步骤的注意事项：如①用高锰酸钾制取氧气时试管中要放一团棉花．②固体在试管中加热时，试管口要略微向下倾斜．

    【解答】解：记住口诀：“查装定点收移熄”：①检查装置气密性；②向试管中装入药品；③将试管固定在铁架台上；④加热；⑤当有连续气泡时用排水法收集；⑥实验完毕将导气管从水槽中取出；⑦熄灭酒精灯．

    故选C．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    作为推行“低碳经济”的重要科技进步成果．太阳能光伏发电成为上海世博会的“亮点”．太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如下：

    （1）写出从粗硅到 SiHCl3 的化学方程式　　．

    （2）“精馏”也是蒸馏的一种形式．通过蒸馏可把液体混合物分离开，原理是利用混合物各成分的　　（填“熔点”或“沸点”）不同．

    （3）整个制备过程必须达到无水无氧．在 H2还原SiHCl3，过程中若混入O2，可能引起的后果是　　；　　．

    （4）为了达到资源综合利用，上述生产流程中某些物质可循环使用，这些物质是　　 （填化学式）．

    （5）石英砂的主要成分是 SiO2，含有少量杂质 Al2O3．若要除去石英砂中少量的杂质，可选用的试剂是　　（填化学式）．

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    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A．

    加热一定量的高锰酸钾固体   

    B．

    煅烧石灰石

    C．

    用水稀释浓硫酸

    D．

    饱和NaCl溶液恒温蒸发水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

    A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

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    下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是（　　）

    A．对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾

    B．寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花

    C．从冰箱中取出一瓶饮料，一段时间后瓶壁上有一层水珠

    D．干脆的饼干在空气中一段时间后会变软

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（　　）

    A．1种  B．2种  C．3种  D．4种

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其用途，现有三个集气瓶，分别充满了空气、氧气、氮气，试用最简单的方法鉴别并描述鉴别的现象和结论．　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射，则硼酸中硼元素的化合价是（　　）

    A．+3   B．+2   C．+1   D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组同学测定水垢中碳酸钙的质量分数，取15.8g的水垢投入足量的稀盐酸中，产生CO2气体的情况如图所示．

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