对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法.下列关于CO和CO2的各项对比.有错误的是选项共性差异性A均由分子构成分子的构成不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均具有可燃性燃烧时的现象不同D常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同A.A B.B C.C D.D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO和CO2的各项对比，有错误的是

选项	共性	差异性
A	均由分子构成	分子的构成不同
B	均由碳元素和氧元素组成	元素的质量比不同
C	均具有可燃性	燃烧时的现象不同
D	常温下均是无色气味	相同条件下气体的密度不同

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

如图甲是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

（1）实验室中用装置A来制取O2的化学反应方程式为_____，若收集干燥的氧气，应选用收集装置_____（填字母）。

（2）小明同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和MnO2制取氧气。

①若用F装置收集O2，则O2应从_____（填“a”或“b”）端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流，小红同学提出可以从两个方面改进：

一是将制取装置B换为图中的装置_____（填字母）。

二是将过氧化氧溶液加水稀释，若把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为_____。

（3）选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是_____（填序号）。

①颜色

②密度

③溶解性

④可燃性

（4）用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了乙图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b,c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出）来探究二氧化碳的制取和性质。

①乙图中左边友生装置类似于图甲中的发生装置_____（填字母序号），实验室利用该装置制取二氧化碳时的化学方程式为_____，注射器内的夜体_____用稀硫酸（填“能”或“不能”）代替。

②该实验看到_____处的棉花先由紫色变_____色。该实验证明二氧化碳物理性质_____，化学性质_____。（用化学方程式表示）

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科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

实验室中利用长柄V型管对课本实验进行改进。

（1）碳酸氢铵热分解及其产物检测

①乙实验过程中，可观察到碳酸氢铵固体消失，无水硫酸铜变蓝（资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色）、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。根据实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和________________________。

②对比甲，乙两实验过程，下列说法错误的是_____________。

A甲实验会产生较大污染，实验过程没有乙实验环保

B甲实验根据“固体消失”，能说明碳酸氢铵受热分解

C乙实验更有利于同学们分析“固体消失”的原因

（2）探究微粒的性质

①如丙装置所示。先在B处放浸透无色酚试液的长纸条，后住V形璃管A处加试剂X，观察到B处白色滤纸条变红，则试剂X可能是________________。

②若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验药品和用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释__________________________________。

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科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

甲、乙两位同学查阅资料知: CH4 和CO两种气体均具有可燃性和还原性。他们想对CH4的还原性进行研究。

[提出假设]他们对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：

假设1: Cu、 CO、CO2

假设2: Cu、 CO、H2O

假设3: Cu、 CO2、 H2O

假设4: Cu、CO、CO2、H2O

其中假设_____不合理，原因是_____。

[设计实验]为了判断其它几种假设的合理性，他们设计了以下几个实验步骤：

①通入CH4；②停止通CH4；③点燃酒精灯加热； ④停止加热；⑤检验甲烷的纯度；⑥继续通入甲烷，直至装置冷却。其合理的操作顺序是（填序号）_____。

[进行实验]

（1）甲同学用以下装置进行定性检验（假设药品都是足量的）。已知:白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝，氢氧化钠溶液可以吸收CO2，浓硫酸可以吸收水蒸气。

为了尽可能多地检验出CH4还原CuO的产物，则装置正确的连接顺序是（填写字母，装置可重复使用）: A→B→_____→_____ →_____→G→B→_____→_____。

（2）乙同学用以下装置进行定量测定（假设药品都是足量的）。实验过程中记录的数据如下。

装置序号	M	N	P
实验前装置的质量	150	156.6	256.8
实验后装置的质量	145.6	159.3	259.0

由以上数据可推测，假设_____合理，化学方程式为_____。

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科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去氮气中的少量氧气	通过灼热的铜网
B	除去氧化铜粉末中的少量木炭粉	在氧气流中灼烧
C	除去氧化钙中的少量碳酸钙	高温煅烧
D	除去CO2中的少量CO	通入足量氧气后点燃