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12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,回答下列问题
(1)元素周期表中不同种元素间最本质的区别是B;
A、相对原子质量不同 B、质子数不同 C、中子数不同
(2)依据图A可知,硫元素的相对原子质量为32.06;
(3)依据图B可知,硫原子在化学反应中容易得到电子.

分析 (1)根据质子数决定元素的种类解答;
(2)根据元素周期表的信息来分析;
(3)根据原子核外最外层电子数,若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则在化学反应中易失去电子.

解答 解:
(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),元素周期表中不同种元素间最本质的区别是质子数不同;
(2)元素周期表的信息可知,硫元素的相对原子质量是32.06;
(3)硫原子最外层有6个电子,在化学反应中这种原子容易得到2个电子,而成为稳定结构;
答案:(1)B(质子数不同); (2)32.06;(3)得到.

点评 解答本题关键是要知道原子结构示意图中核内质子数等于核外电子数,知道元素种类的判断方法,知道最外层电子数决定元素的化学性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛的作用.其有效成分的分子模型如图,请回答:
(1)该有机物的相对分子质量为152.
(2)该有机物中氧元素的质量分数为31.6%(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料,它们是不可(填“可”或“不可”)再生资源.二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成酸雨,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次pH值,其pH值会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会增强.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.氮化镁(Mg3N2)是一种应用范围非常广泛的化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其他元素的化合物,制备特殊的陶瓷材料等.氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成氢氧化镁沉淀和氨气,某兴趣小组欲测定某氮化镁样品中氮化镁的质量分数,取氮化镁样品16g按图1装置进行实验,测定氮化镁的纯度,发现B装置增重3.4g.已知Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3↑]

(1)求该样品中氮化镁的质量分数(写出计算过程);
(2)导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是氨气未能全部被吸收;
(3)经过精确测定,知道样品中氮化镁的质量分数为75%,请在图2画出生成的氨气质量的变化曲线.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:该反应生成物的分子个数比为1:1.
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体,另一种是含氧量最高的氧化物),且释放大量能是有一定应用前景.写出NH3燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属具有广泛的应用.
(1)不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁,硬度比纯铁大;
(2)洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是B;
A、在干燥的空气中 B、在潮湿的空气中 C、浸没在植物油中
(3)以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是BC;
A、测定两金属的密度 B、铜片放入硝酸银溶液中 C、银片放入硝酸铜溶液中
(4)实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,则滤液中一定不含有的溶质是H2SO4、CuSO4(硫酸、硫酸铜).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.金属对人类的生产生活和社会发展有着极其重要的作用
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是C(填字母);
A、铂金饰品  B、铁锅  C、铜导线
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的氧气和水发生化学反应的过程.
(3)工业上常用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO在高温下炼铁,反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,取少量滤液,滴入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液中的溶质有硝酸亚铁、硝酸铜和硝酸银.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.对比是科学研究中常用的方法,如图所示的实验均用到对比的方法.

(1)甲用于探究分子的运动,观察到的现象是烧杯B的液体由无色变成红色.对比A和B烧杯的现象,你得出的结论是分子在不停的运动.
(2)乙实验中应用对比得出的结论是二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大.
(3)丙实验用于探究物质的溶解,实验目的是探究同种溶质在不同溶剂中的溶解情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学实验是进行科学探究的重要途径,让我们一起走进化学实验室.

(1)要量取46mL水,用到图中的BC(填写序号).
(2)加热少量液体,除了用到图中A,还需要用到的仪器名称是酒精灯、试管夹.
(3)要将浑浊的河水进行过滤,需要用到图中的DG(填写序号),还需要用到的仪器名称是漏斗、玻璃棒.
(4)过滤结束后水依然浑浊,有同学认为可能是滤纸破损的缘故.就“可能是滤纸破损”而言,属于科学探究中的猜想与假设.

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同步练习册答案