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    联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体排放量，以控制日趋严重的温室效应．
    （1）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2→1
     
    +4H2O
    （2）为了减缓大气中的CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是
     

    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
    （3）铁是工农业生产和人们生活离不开的重要金属材料之一，人们每年都要从自然界获取大量的铁矿资源．
    （1）写出工业上用一氧化碳和赤铁矿反应冶炼铁的化学方程式
     
    ．
    （2）通过上述方法得到的是生铁，请写出另一种铁合金的名称：
     
    ．
    （3）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：
    纤维编号①②③
    灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味
    则羊毛、棉花的编号分别为
     
    ．
    考点：二氧化碳对环境的影响,铁的冶炼,生铁和钢,质量守恒定律及其应用,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料
    分析：（1）根据质量守恒定律的微观含义判断，即反应前后原子的种类和数目不变；
    （2）①根据开发使用新能源的好处判断；②根据目前的能源结构现实判断；③根据植物光合作用的作用判断；
    （3）（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁与二氧化碳；
         （2）铁的合金主要有生铁与钢两种；
         （3）依据棉花、羊毛、涤纶等灼烧时气味的不同分析判断，羊毛会有焦羽毛味，棉花燃烧会有烧纸的气味，涤纶的燃烧会有特殊的气味；
    解答：解：
    （1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，一个未知分子中含两个碳原子和两个氢原子，化学式为C2H4；
    （2）①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，能减少化石能源的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；
    ②目前的能源结构中，是以化石燃烧为主的，禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料根本不现实，所以错误；
    ③植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大量植树造林，禁止乱砍滥伐能加强植物光合作用，吸收大气中的二氧化碳，所以正确．
    （3）（1）一氧化碳与氧化铁在高温下发生反应生成铁与二氧化碳，化学方程式为为：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；
         （2）铁的合金主要是生铁与钢两种；   
         （3）因为棉花、羊毛、涤纶等灼烧时气味分别是烧纸的气味、焦羽毛味和特殊的气味，所以对应羊毛、棉花的编号分别为③②；
    故答案为：
    （1）C2H4；
    （2）①③；
    （3）（1）3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；
         （2）钢；
         （3）③②
    点评：本题主要考查温室气体二氧化碳、炼铁的原理和常见的铁合金、依据燃烧的生成物或燃烧的气味或燃烧的剧烈程度等现象区分物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是（　　）
    A、它们是两种不同的物质
    B、它们的存在状态和化学性质相同
    C、它们的分子组成相同
    D、液态氧是混合物，氧气是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语回答：
    （1）天然气的主要成分
     
    ；
    （2）三个铝离子
     
    ；
    （3）氧化铁中铁显+3价
     
    ；
    （4）2个碳酸分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一个学期的学习，初步掌握了几种气体的实验室制法．请回答下列问题：

    （1）图中仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验时用D装置收集二氧化碳，确定二氧化碳已收集满的操作与现象为
     
    ．
    （3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．反应原理用化学方程式表示为
     
    ，实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是
     
    ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是
     
    ．
    （4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平和量筒是中学化学中常常使用的计量仪器，要做到正确使用、规范操作，尽量减小误差．
    （1）用托盘天平称量时，
     
    应该放在左盘，易潮解的药品，必须放在
     
    里称量．
    （2）量筒使用中，首先要根据需要选择不同规格的量筒，然后要注意正确读数．
    ①量取30mL稀硫酸，应选用
     
    的量筒．
    A． 10mL　　     B．25mL　    　C．50mL         D．100mL
    ②用量筒量取一定体积液体时，液面如图甲所示，该液体的体积是
     
    mL，如果按照图乙的方式来读取这个数据，则读数
     
    ．
    A．偏小        B．偏大        C．不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制备气体和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（提示：盐酸中常挥发出少量的HCl气体；假定每个装置内都恰好完全反应且不考虑外界空气的影响）

    （1）制取气体时，A装置中的液体反应物不是一次性加入到锥形瓶中，而是通过分液漏斗逐滴加入，这样做的优点是
     
    ．
    （2）实验进行时，若要制取并收集一瓶
     
    、
     
    的二氧化碳气体（气体从左向右流动）．
    ①则这套装置的连接顺序应是（填仪器接口字母）：a接
     
    ，
     
    接
     
    ，
     
    接
     
    ．
    ②写出生成二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    ③实验中，C装置的作用是
     
    ．
    ④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸．为消除酸对水环境的污染，在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，请从硝酸银溶液、澄清石灰水、生石灰粉末、石灰石粉末四种药品中选用一种药品（填名称）
     
    进行实验，并简述操作方法
     
    （ 操作、现象、结论）．
    （3）小雨同学想测定石灰石中碳酸钙的质量分数，若选用仪器的连接顺序为：A→C→D，假定每个装置内都恰好完全反应且不考虑外界空气的影响．通过D装置增加的质量，求得石灰石中碳酸钙的质量分数比实际值会
     
    （填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“＞”、“＜”、“=”填写下列空白：
    （1）50mL酒精与50mL水混合后体积
     
    100mL；
    （2）50℃时熟石灰的溶解度
     
     20℃时熟石灰的溶解度；
    （3）20℃时40克氯化钠加入100克水中，充分搅拌，形成溶液的质量
     
    140克．（已知20℃时，氯化钠的溶解度为36克）；
    （4）各50克20%的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后溶液的酸碱度PH
     
    7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你回答下列问题：

    （1）写出图中仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
     
    ．
    （3）小勤从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C．则B与A相比优点是
     
    ，C与B相比优点是
     
    ．
    （4）小丽在制取二氧化碳时，将隔离铜网改为铁网，你认为她的做法合理吗？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用的净水方法有
     
    （填一种即可），生活中硬水软化的一般方法是
     
    ．

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