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    14．结合下列图示的信息，回答：

    （1）①、②、③中，属于非金属元素的是①，铝的相对原子质量为26.98．
    （2）A、B、C、D中，具有相对稳定结构的是BC，B和C结合所形成的物质的化学式为NaF．
    （3）②对应的碱与①的氧化物反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O该反应不是（填“是”或“不是”）复分解反应．
    （4）用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验
    实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象；
    实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出；
    实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，没有明显的现象；
    实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象．
    写出实验2中发生反应的化学方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu，小王同学通过对实验现象的观察后认为，铝片只能与稀硫酸反应，不能与浓硫酸反应，请你判断他的结论是否正确，并说出你的理由因为实验4的现象与实验2的现象不一样．

    分析 （1）由图中信息可以判断原子的相对原子质量；
    （2）根据最外层电子数是8，属于稳定结构．根据化学式的书写方法考虑；
    （3）根据题中信息及化学方程式的写法进行分析解答；
    （4）根据排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；

    解答 解：
    （1）①是碳元素，属于非金属元素，②是钠元素，它属于金属元素，③是铝元素，它属于金属元素；由图中信息可知，元素原子的相对原子质量是26.98；
    （2）最外层电子数是8，属于稳定结构所以上述结构示意图中具有相对稳定结构的是BC．C是钠，易失去1个电子，显+1价，B是氟元素，最外层7个电子，易得一个电子显-1价，所以化学式是：NaF；
    （3）②是钠元素，对应的碱为氢氧化钠，①是碳元素，其氧化物为二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，该反应不是复分解反应．
    （4）在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出，反应的化学方程式为：
    2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；小王同学通过对实验现象的观擦后认为，铝片只能与稀硫酸反应，不能与浓硫酸反应，他的结论不正确，理由是：
    因为实验4的现象与实验2的现象不一样．
    答案：
    （1）①；26.98；
     （2）BC；NaF；
    （3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 不是；
    （4）2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu      不正确，因为实验4的现象与实验2的现象不一样．

    点评 解答本题关键是熟悉原子结构示意图，知道决定元素种类的是质子数．元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量为25g
    B．将甲物质的溶液从50℃降温到30℃时一定都有晶体析出
    C．20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
    D．将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温到20℃时，溶液中溶质质量分数均为25%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．钼元素（Mo）的化合价为+6，其氧化物的化学式是（　　）
    A．MoOB．Mo2O6C．MoO3D．Mo2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．为了保护身体健康，人体不同器官内的体液需保持一定的酸碱度．根据如表可知，下列说法正确的是（　　）
    体液尿液胃液血液
    pH4.7-8.40.9-1.57.35-7.45
    A．人体的尿液一定呈酸性
    B．用pH试纸测得某人胰液的pH为7.6
    C．人体的血液能使紫色石蕊试液变红色
    D．人体的胃液一定呈酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题．
    （1）市场上有“加铁酱油”“高钙牛奶”等商品，这里的铁、钙应理解为A（填序号）；
    A．元素        B．原子        C．分子         D．离子
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是用锅盖盖灭；
    （3）可以利用厨房中的食醋清洗水壶中的水垢；
    （4）氟化钠常用作牙膏的添加剂，能有效地预防龋齿．如图是氟原子的结构示意图，则氟原子在化学反应中易得到（填“失去”或“得到”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．请从A或B两组趣味实验中任选1个作答，若两题均作答，按A计分．
    AB
    小明用手帕表演了一个魔术：将布手帕放在无水乙醇中浸透，取出后点燃，手帕烧成灰烬；将另一块同样的手帕放入白酒中浸透，取出后点燃，手帕完好如初．
    （1）实验过程中闻到浓烈的酒香，说明分子是不断运动的．
    （2）被白酒浸透的手帕没有燃烧的原因是乙醇燃烧时，放出大量的热使水蒸气蒸发．由于大量水蒸气蒸发时带走了部分热量，降低温度，没有达到手帕着火点，所以手帕没有燃烧．也可能有剩余的水隔绝热量传递给手帕，隔绝空气．    		小明用500mL饮料瓶、小苏打、柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水等材料来制备碳酸饮料：
    （1）材料中的小苏打是碳酸氢钠的俗称，其水溶液显碱性．
    （2）柠檬酸易溶于水，其水溶液显酸性．欲检验柠檬酸的水溶液显酸性，可以采取的方法是取少量溶液于试管中，想其中滴入紫色石蕊溶液（写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图形象地表示了氯化钠的形成过程．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子
    B．钠原子与钠离子都不显电性
    C．氯化钠分子由氯原子和钠原子构成
    D．钠原子与钠离子的微观结构相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室用如图装置进行碳酸钠的性质实验，烧杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．实验开始前，称取10.6g纯碱置于B中，关闭开关K1打开K2，并加入一定量的稀硫酸．
    ①烧杯C中并没有明显现象，为了证明B中的确产生了CO2，现将C中液体进行固液分离，该分离操作除烧杯外，还需用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒 （写名称）．过滤后滤液能使酚酞试液变红，则滤液中的主要溶质是Ca（OH）2，该现象不能 （填写“能”或“不能”）说明产生了CO2．
    ②上述过滤后的滤渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3．某同学为证明该两种物质同时存在，在一支试管中取少量样品，经过两个步骤完成了检验．若所有检验实验均在该支试管中进行，请完成实验报告：
    实验步骤所用的试剂或检验方法结  论
    步骤一证明氢氧化钙存在
    步骤二证明碳酸钙存在
    ③实验一段时间后，关闭开关K2打开K1，见到B中液体将会压入到烧杯A中，实验中可能见到不同的现象，请完成下表：
    预测的反应现象B中反应后，溶液中溶质的化学式烧杯A中发生的主要反应的化学方程式
    A中溶液产生大量的白色沉淀产生，红色不褪去．
    A中溶液并没有大量的白色沉淀产生，红色褪去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示．下列判断不正确的是（　　）
    A．表中a的值为2.8
    B．该实验中CO2和X的分子个数比为1：1
    C．X中一定不含氢元素
    D．若起始时氧气质量是14.4g，则无X生成

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