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    日常生活中的下列变化是物理变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、食物腐败
    C、蜡烛燃烧D、钢铁生锈
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：A、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A正确；
    B、食物腐败有菌类物质生成，属于化学变化，故B错；
    C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故C错；
    D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故D错．
    故选A．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是（　　）
    A、CuO
    B、Cu
    C、N2
    D、CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    材料在日常生活中应用非常广泛：
    （1）铁锅手柄上使用的塑料应具有
     
    性（填“热塑”或“热固”）．
    （2）铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止生锈，其原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示变化属于化学变化的是（　　）
    A、
    对着玻璃片呼气
    B、
    灯泡通电发光
    C、
    湿衣服晾干
    D、
    蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验．一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成．下列关于米勒实验说法不正确的是（　　）
    A、只发生了物理变化
    B、发生了化学变化
    C、产生了新的物质
    D、初步验证了生命起源的可能性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A、粮食酿酒B、干冰升华
    C、冰淇淋融化D、琢磨金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氯化钠和碳酸钠的混合物33.8g放入125g稀盐酸中，恰好完成反应，得氯化钠溶液150g，计算：
    （1）反应后生成CO2的质量是
     
    ．
    （2）反应后所得溶液中溶质质量分数为多少？（要求有计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究

    （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放人火焰中，约1s后取出，现象如A图，这证明焰心
     
    ．
    （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如B图），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是
     
    、
     
    ．
    （3）猜想和验证：
        猜想        操作    现象    结论
    假设①：焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口
     
    		假设①不成立

    假设②：焰心气体含石蜡蒸气    		取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    假设②成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把某化合物在密闭容器里加热完全分解，可得NO2、H2O、CO2三种物质，则这化合物是由
     
    元素组成的．

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