A. | 图中的产物都是单质 | |
B. | 该反应属于分解反应 | |
C. | 水分解后生成的氢气和氧气的质量之比为2:1 | |
D. | 水分解的过程说明原子是化学变化中的最小微粒 |
分析 水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子.在变化过程中,水分子发生了变化,构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变,只是进行了重新组合,据此分析解答即可.
解答 解:A、由水分子的微观图可知:图中的产物都是单质,此说法正确.
B、由图示可知该反应的反应物是一种,生成物是两种,故该反应是“一变多”的分解反应,此说法正确.
C、水分解后生成的氢气和氧气的体积之比为2:1;此说法不正确.
D、由变化的微观图示可知:在化学变化中,分子能分成原子,但原子不能再分,故原子是化学变化中的最小微粒,故此说法正确.
故选:C.
点评 化学变化的实质就是原子的重新组合,原子在化学变化中不能再分,也不发生改变,元素的种类同样没有发生变化.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化碳的排放 | |
B. | 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 | |
C. | 将盗版光盘碾压粉碎后回收再利用 | |
D. | 提倡节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从自来水中得到纯水可用蒸馏法 | |
B. | 将硬水软化可用过滤法 | |
C. | 除去冰箱中的异味可用活性炭吸附法 | |
D. | 从食盐水中得到食盐可用蒸发法 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫浓度 | B. | 二氧化碳浓度 | C. | 二氧化氮浓度 | D. | PM2.5浓度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ZnSO4溶液 | B. | FeSO4溶液 | ||
C. | ZnSO4溶液或CuSO4溶液 | D. | 稀盐酸 FeSO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 |
A | Fe(CuO) | 盐酸 |
B | NaOH溶液[Ca(OH)2] | 适量Na2CO3溶液 |
C | CO2(CO) | 碱石灰(CaO和NaOH混合物) |
D | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com