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6.下列实验现象描述正确的是(  )
A.氯化铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生有氨味的气体
B.把湿润的石蕊试纸放入二氧化碳中变成红色,取出稍稍加热试纸就会变成白色
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现无色雾滴
D.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,生成无色无刺激性气味的气体

分析 A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
B、根据二氧化碳的化学性质,进行分析判断.
C、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象,进行分析判断.

解答 解:A、氯化铵属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨,白色固体中产生有氨味的气体,故选项说法正确.
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,把湿润的石蕊试纸放入二氧化碳中变成红色,取出稍稍加热试纸,碳酸分解生成水和二氧化碳,就会变成紫色,故选项说法错误.
C、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾,故选项说法错误.
D、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握铵态氮肥的性质、二氧化碳的化学性质、浓盐酸具有挥发性、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:
①氢原子H;         ②2个二氧化硫分子2SO2
③硫酸根离子SO42-; ④氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O;.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列知识整理正确的一组是(  )
A、物质组成B、化学与生活
●消石灰、生石灰-化学式都是Ca(OH)2
●蔗糖、葡萄糖、淀粉-都属于糖类物质
●除餐具上的油污-用洗洁精溶解
●棉织物、羊毛织物-用灼烧闻气味来鉴别
C、实验记录D、食品与健康
●用广泛pH试纸测定出某溶液pH值为4.2
●用量筒量取5.25毫升水
●重金属中毒--喝牛奶解毒
●人体缺碘--多吃海带、紫菜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学反应在生产、生活中应用很广泛.请根据下列题意写出反应的化学方程式:
(1)用氢氧化铝胶囊治疗胃酸过多.3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
(2)工业生产中用稀硫酸除铁锈.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图.

(1)制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是AB(填序号)
A.便于控制反应快慢 B.定量添加药品更方便 C.生成氧气质量更大
(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除如图仪器以外,过滤还需要的仪器名称铁架台.
(4)过滤时,f(填序号)的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边.过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体洗涤、干燥(操作名称),转移装瓶,贴上标签.生活中可以替代滤纸的物品是纱布(填一种)
(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用.其原因是二氧化锰是催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.JD Pizza是吃货们喜欢的快餐美食之一,它种类繁多又营养丰富,其中的地瓜披萨更是受到人们的青睐.该披萨是在面饼上加入地瓜、青椒等原料烘烤制得.请回答下列问题
(1)地瓜披萨中能为人体提供能量的营养素主要是糖类;青椒提供的营养素在人体中的作用是调节新陈代谢,预防疾病,维持身体健康;面饼的主要成分在人体内经一系列反应,最终变为C6H12O6(填化学式),经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营养.
(2)为了增加青椒在生长过程中的抗寒、抗旱能力,可施加的肥料是Ca3(PO42(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
浓硫酸的稀释
C.
干燥氧气
D.
测定某溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.娄底人在端午节有吃皮蛋的习俗.某化学小组的同学查阅资料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、纯碱和食盐.同学们向这三种物质中加入适量水,充分搅拌,过滤,对滤渣中溶质的成分进行探究.
小组同学讨论后一致认为,滤液中的溶质一定含有NaCl和NaOH.(写化学式)
【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质呢?
【作出猜想】
小林认为:还含有Ca(OH)2
小方认为:还含有Na2CO3
小华认为:还含有Ca(OH)2和Na2CO3
【交流讨论】经过进一步讨论,大家认为小华的猜想不合理,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化学方程式表示)
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
 小林:取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸 
有气泡产生
 小方的猜想正确
 小方:取少量滤液于试管中,滴加
足量的澄清石灰水溶液
 产生白色沉淀 
小方的猜想正确
 小华:取少量滤液于试管中,滴加Na2CO3溶液 无明显现象小方的猜想正确
【交流谈论】同学们认为,通过小华的实验不足以得出其结论,原因是小华的实验不能证明滤液中是否含有碳酸钠.
【继续探究】小明也取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸,却没有看到明显现象,小明对此深感疑惑.
【解释评价】经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因,你认为是小明加入的稀盐酸的量不足,氢氧化钠先与少量的稀盐酸反应生成氯化钠和水.最后,老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于实验现象的描述不正确的是(  )
A.将生铁粉末投入盛有过量盐酸的烧杯中,充分反应后仍有黑色残渣
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.家庭小实验中,将食醋与纯碱混合有大量气泡产生
D.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体

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同步练习册答案