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【题目】实验是学习化学的一种重要方法。

1)以下实验是探究分子的某些性质,实验装置如图甲所示。

①对比描述BC的实验现象:_____

②由此可以得到的实验结论是_____

2)乙、丙两组同学分别设计了如图乙、图丙的实验,图中试剂混合前后物质的总质重分别表示为m(前)、m(后)。请根据图示回答:

①乙组实验中,m(前)>m(后),原因是_____,若所用试剂不变,改进的方法是_____

②丙组实验中的反应_____(填符合不符合)质量守恒定律。

③丙组实验中有时会出现:红磷燃烧后,瓶塞突然冲出瓶口,请你分析出现此现象的可能原因,并对实验装置进行改进以避免这种现象发生。可能原因:_____;改进实验装置:_____

【答案】C中液体比B中液体先变红 分子在不断运动,且温度越高分子运动速率越快 产生的二氧化碳气体逸出 将烧杯改成密闭容器(合理即可) 符合 红磷燃烧放出热量,装置内的气压增大 把玻璃棒改成绑一个气球的玻璃管(合理即可)

【解析】

本题由两个实验组成,第一个是探究分子的特性,第二个实验是探究质量守恒定律。

1对比AD不同之处是,D中的浓氨水放入热水中加热,温度比A的高,所以观察到BC的实验现象是C中液体比B中液体先变红;

通过以上实验,得到的实验结论是分子在不断运动,且温度越高分子运动速率越快。

2乙组实验是碳酸钠和盐酸反应,生成二氧化碳气体,装置没有密封,气体逸散到空气中。所以导致m(前)>m(后),原因是产生的二氧化碳气体逸出;所用试剂不变,改进的方法是将烧杯改成密闭容器。

丙组实验是红磷燃烧,根据一切化学反应都遵守质量守恒定律的原则,该反应符合质量守恒定律。

丙组实验的装置是密闭装置,当红磷燃烧放出热量,装置内的气压增大,瓶塞被冲出瓶口;改进实验装置:把玻璃棒改成绑一个气球的玻璃管。

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B.相对原子质量:乙>>

C.金属活动性:乙>>

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1)写出编号①仪器的名称______________

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【题目】代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是

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【题目】请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)_______℃时,a、c两种物质的溶解度相等。

(2)t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为______g。

(3)a物质中混有少量b物质,最好采用___的方法提纯。(降温结晶蒸发结晶”)。

(4)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____

(5)下列说法正确的是______

A.a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小

B.t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小

C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高

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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

1)溶解度随温度升高而减小的物质是________

2t1时,甲、乙两种物质的溶解度______

3)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是_______

4)要使甲从其饱和溶液中析出,可用________的方法.

5t2时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_________

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【题目】请根据如图abc三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1)在_____时,ac两种物质的溶解度相等。

2)在t2时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为_____g

3)若a物质中混有少量b物质,最好采用_____的方法提纯。(填降温结晶蒸发结晶)。

4)将t2时等质量abc三种物质的饱和溶液降温到t1,溶质质量分数由大到小的顺序是_____

5)下列说法正确的是_____

A a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小

B t1c物质的饱和溶液升温到t2,其溶液的质量一定减小

C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高。

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