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1.电解水试验中与电源正极相连的试管内聚集了a L气体,那么在与电源负极相连的试管内聚集的气体体积为2aL.

分析 根据电解水实验的现象和结论分析回答,电解水时负极产生的气体是正极产生的气体的2倍.

解答 解:由电解水的结论可知,电解水时负极产生的气体是正极产生的气体的2倍,所以,电源正极相连的试管内聚集了a L气体,那么在与电源负极相连的试管内聚集的气体体积为2aL.
故答为:2a.

点评 本题较为简单,了解电解水的现象和结论即可分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.甲、乙两组的同学利用下面的实验装置进行如下的探究实验.(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好.)

实验探究一:
甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉,并按要求连接装置进行实验.
(1)A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)证明黑色粉末是炭粉的实验现象是黑色粉末燃烧,C装置中的澄清石灰水变浑浊.
实验探究二:
A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,
乙组同学进行如下实验:
【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为:CH4+4CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4Cu+CO2+2H2O
Ⅰ.将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分反应;
Ⅱ.按A→C→B→C→D的顺序连接装置,打开K1,从K1处通入氮气,再打开K2,排尽B中空气,加热B中足量的氧化铜固体,充分反应;
Ⅲ.反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1g,B中固体的质量减少了0.32g,第二个C装置的质量增加了0.18g.
(1)打开K2前通入氮气的目的是防止倒吸.
(2)两个装置C中试剂相同,装置C中的试剂是浓硫酸.
(3)通过实验测得的数据计算,与氧化铜反应的气体中碳元素和氢元素的质量比为3:1.
(4)A中烧瓶内的气体成分是CO2CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.工业上主要是用分离液态空气的方法制取大量氧气,这个过程属于分解反应.错误(判断对错)

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16.小丽同学在化学课外兴趣活动中得知:金属单质钾能与水发生剧烈反应,反应的化学方程式为:2K+2H2O=2KOH+H2↑,请你帮她认识这一反应:
(1)该反应属于基本反应类型中的置换反应.
(3)金属钠(Na)与水反应的原理跟钾完全一样,请你帮她写出钠与水反应的化学方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(4)小丽同学把一小块钠放入硫酸铜溶液中,她发现反应后并没有出现红色固体,而是在溶液中出现蓝色沉淀,请你帮她写出生成蓝色沉淀的化学方程2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.将实验剩余药品放回原试剂瓶
B.过滤时,慢慢地将液体直接倒入过滤器中
C.在溶液蒸发结晶的过程中,当蒸发皿中剩余少量溶液时即停止加热
D.将称量物放在托盘天平右盘上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为了适应火车提速,京广线上原有的短轨已全部连接为超长轨.工人常用铝和氧化铁在高温的条件下反应生成氧化铝和铁,来焊接铁轨间的缝隙,该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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10.下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
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C.溶液中溶质的质量一定小于溶剂的质量
D.溶液是一种稳定的均一的混合物

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11.我国南方所饮用的水常为河水,由于河水中含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,常用次氯酸(HClO)杀菌.将漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]溶于水,在空气中二氧化碳作用下可生成碳酸钙和次氯酸.如图是某居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
(1)操作A的名称是过滤.
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(3)X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式是ClO2
(4)写出漂白粉消毒过程中漂白粉与水、二氧化碳发生反应的化学反应式Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3+2HClO.

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