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【题目】造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是( )
A.分子之间有间隙
B.分子体积很小
C.分子在不断运动
D.分子有原子构成

【答案】C
【解析】造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康。

A、由分子的性质可知,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关,A不符合题意;

B、由分子的性质可知,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关,B不符合题意;

C、由于分子是在不断的运动的,这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因,C符合题意;

D、由分子的性质可知,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子由原子构成无关,D不符合题意。

所以答案是:C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )

物质

杂质

除杂质所用试剂和方法

A

CO2

HCl

先通入氢氧化钠溶液,后通过浓硫酸

B

Na2CO3溶液

Na2SO4

加入适量的Ba(NO3) 2溶液,过滤

C

K2SO4

Na2CO3

加入适量的稀硫酸,蒸发结晶

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入过量的铁粉,过滤


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由分子构成的物质,分子是保持其的最小粒子.原子是中的最小粒子.分子和原子的本质区别是在化学反应中可以再分,不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列物质根据要求回答下列问题(用序号填空):
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水 ⑤食盐水 ⑥二氧化碳
根据要求回答下列问题(用序号填空):
(1)属于纯净物有
(2)属于混合物有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧试验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?做硫在氧气中燃烧试验时,集气瓶中也预先加少量水目的是什么?
(3)可燃物燃烧的现象与氧气浓度有关,请举一例说明。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。
(1)液态氧可用作火箭的助燃剂,这是利用氧气的性质(选填“物理”或“化学”)。
(2)往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体,观察到溶液变成色。
(3)有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,可用区别它们。
(4)用铁锅作炊具,是因为铁具有良好的性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属与我们生活息息相关,回答下列问题。
(1)在空气中制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度(填“大”或“小”)。
(3)铸造硬币的合金不需考虑的是
A.耐磨性
B.抗腐蚀性
C.色泽
D.导电性
(4)为防止钢铁锈蚀,常在其表面涂油漆或镀上其他金属,这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了水的净化后,小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣.他决定自己动手实践,请帮助他完成.他首先找来了一些材料,有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样.
(1)小山首先对软塑料瓶做了处理,他把软塑料瓶底部剪掉,同时给该瓶找了一个配套的胶塞,打孔后,他把一导管插入塞中,该操作具体为.
(2)他把上面的材料添加到软塑料瓶中,认为用纱布可以隔离各种材料,以免它们混在一起影响净化水的效果.从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布);其中活性炭的作用是;碎石等的作用是.
(3)准备好后,小山把取好的水样倒入,看到得到了澄清的水。该水是(填“纯净物”或“混合物”)
(4)小山把得到的澄清的水加热煮沸后,发现水中出现了许多白色的固体,于是他查找资料知这些白色的固体就是我们常说的水垢,于是他推断前面得到的澄清的水为(填“硬水”或“软水”).他想,如果是在实验室我们还可以用的方法来降低水的硬度.
(5)过后,小山想我们现在的淡水资源缺乏,在日常生活中,应该如何节约用水呢?请写一条.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对生活中下列现象的解释错误的是( )

现 象

解 释

A

湿衣服在夏天比在冬天干得快

温度升高,分子运动速率加快

B

6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

气体分子间间隔大,易被压缩

C

有风的时候,灰尘会被吹起来

分子在不停地做无规则运动

D

自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂

分子受热,分子的间隙变大


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步练习册答案