下列实验方法一定能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考点:
化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;二氧化碳的检验和验满;金属活动性顺序及其应用;酸、碱、盐的鉴别.
专题:
简单实验方案的设计与评价.
分析:
A、根据检验二氧化碳的方法分析;
B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析;
C、根据氢氧化钙和氢氧化钠和盐酸反应都无现象分析;
D、根据金属和盐溶液的反应规律分析.
解答:
解:A、将燃着的木条伸入瓶中,木条熄灭,不一定是二氧化碳,检验二氧化碳使用澄清的石灰水,故选项错误;
B、氢气和甲烷燃烧都能产生水,因此分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾,现象相同,故选项错误;
C、氢氧化钙和氢氧化钠都能和盐酸反应无现象,不能鉴别,故选项错误;
D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中,锌的表面会附着红色固体,说明锌比铜强,银的表面无现象,说明银比铜弱,因此可以比较三种金属的活动性顺序,故选项正确;
故选项为:D.
点评:
本题考查了常见物质的鉴别、检验,鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图1所示,A、B、C为三种物质的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最小的是 .
(2)t1℃时,将30gB物质投入100g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)下列说法正确的是 .
A.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体含有A和C
B.t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A>C
C.从混有少量B的A物质中提取较纯净的A,可通过冷却它们的热饱和溶液实现
D.t1℃时,欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
(4)如图2所示,向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后,锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊.请解释原因 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐,粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等).通过如图所示过程,使粗盐得到初步提纯:
(1)操作a的名称是 ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 .
(2)通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶,想一想,能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的? (填“能”或“否”).理由是 .
(3)在蒸发操作时,当蒸发皿中出现较多量固体时,应 ,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.
(4)某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物,进行了如下实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一定量精盐样品于试管中,加水使之完全溶解,并向其中加入 ① | ②
| 写出一个相应的化学方程式:③ 结论:该精盐样品为混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验所对应的方案正确的是( )
选项 | 目的 | 方案 |
A | 分离NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,过滤,蒸发滤液 |
B | 比较金属镁和铝的活动性 | 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 |
D | 证明NaOH溶液是否变质 | 取样,加入少量稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是( )
| A. | 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱 |
| B. | 图乙探究金属的锈蚀是否需要水 |
| C. | 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用 |
| D. | 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法或说法中错误的是( )
| A. | 回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染 |
| B. | 用灼烧的方法区别棉花和羊毛 |
| C. | “低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行 |
| D. | 使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染” |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年5月12日,海西高速公路网的重要组成部分:福建省最长跨海大桥﹣﹣泉州湾大桥正式通车.大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识.
(1)制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢,钢属于 (选填“金属”或“无机非金属”)材料.
(2)工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与 和 发生反应而生锈.
(3)大桥施工过程中用乙炔(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为 ;乙炔燃烧时将 能转化为热能和光能.
(4)大桥的建成,把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片,驱车跨跃泉州湾只需8分钟,有利于节约化石燃料的使用,从而有利于减缓 (填序号).
①雾霾天气 ②温室效应 ③赤潮的形成 ④酸雨的形成.
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科目:初中化学 来源: 题型:
把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,X、Y溶解并有气泡产生,Z不反应,取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
B. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色
C. 生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热
D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色
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