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在“质量守恒定律”的课堂教学中,甲、乙两组同学进行了“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。实验装置和选用药品如图所示:

(提示:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑)

(1)根据实验目的,两组同学应该测量的数据是_________(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括烧杯、试管和药品)的质量。

现象

结论

甲组

出现蓝色沉淀,天平平衡

质量守恒

乙组

出现大量气泡,天平不平衡

质量不守恒

(2)实验过程中他们都进行

  规范的操作、准确的称量和细致的观察:

乙组实验反应后天平不平衡,天平指针向       偏转(填“左”或“右”)。你认为结论正确的是   (填“甲组”或“乙组”),而导致另一组结论错误的原因是               

(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是              。(填序号)

①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类


(1)反应前后;

(2)右;甲组;所选择反应因生成气体逸散导致无法称量全部生成物。

(3)①②⑤


练习册系列答案
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根据质量守恒定律判断:铁丝在氧气中完全燃烧生成物的质量(  )。

A.一定小于铁丝的质量

B.一定大于铁丝的质量

C.一定等于铁丝的质量

D.不能确定

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水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用右图所示的装置测定水的组成.请回答:负极产生______气,正极产生________气;负极与正极产生气体的体积比为 __________;说明水由________和________组成。

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化学反应前后①原子数目②分子数目③元素种

 类④物质种类⑤原子种类⑥反应前后的物质总

质量,一定不变的是(   )

A.①④⑥    B.①③⑤⑥     C.①②⑥     D.②③⑤

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1.6g由碳、氢两种元素组成的某化合物在氧气中完全燃烧生成3.6g水和二氧化碳两种物质,则生成二氧化碳的质量为(   )

A.8.8g        B.4.4g         C.2.2g         D.1.1g

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我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是

    A.城市道路定时洒水                     B.加强建筑工地扬尘控制

    C.大力植树造林                         D.大力发展火力发电

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在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是

    A.用燃着的木条                         B.用带火星的木条

    C.倒入澄清的石灰水                     D.分别称取各自的重量

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为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。

(1)KIO3中碘元素的化合价为(    )(1分)

    A.+1           B.+3           C.+4           D.+5

(2)KIO3的相对分子质量是多少?(1分)

(3)KIO3中碘元素的质量分数是多少?(结果保留三位数字)(2分)

(4)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?(结果取整数2分)

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