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15.人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料.
(1)人们一般不直接用石油作燃料,而是利用它的组分沸点不同,把它加热蒸馏而分开,称为石油的分馏.石油加热炼制得到的产品中,常用作燃料的是(写一种即可)汽油.
(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,溶于水会形成酸雨.
(3)天然气的主要成分是甲烷,它燃烧时将化学能主要转化为热能.

分析 根据题干提供的信息结合石油的分馏的知识进行分析解答,煤燃烧生成的二氧化硫和二氧化氮会形成酸雨,根据天然气的主要成分分析解答即可.

解答 解:(1)利用石油的组分沸点不同,把它加热蒸馏而分开,称为石油的分馏;分馏能得到汽油、柴油、煤油等,故填:分馏,汽油;
(2)煤燃烧生成的二氧化硫和二氧化氮会形成酸雨,故填:二氧化硫,二氧化氮;
(3)天然气的主要成分是甲烷,燃烧时主要是化学能转化为热能,故填:甲烷,热.

点评 本题考查的是化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列化学符号中数字“2”表示意义正确的(  )
A.2O-2个氧原子
B.N2-2个氮分子
C.Fe2+-一个铁离子带2个单位正电荷
D.$\stackrel{+2}{Ca}$O-氧化钙中钙元素的化合价为+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学符号填空:
(1)2个氧原子2O              
(2)钠元素Na
(3)地壳中含量最多的金属元素Al
(4)空气中最多的气体N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:ECuO,GCuSO4
(2)化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是生成的CaSO4微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻止反应继续进行.
(4)写出D→F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.写出E→C的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.为验证铁、铜、银三种金属的活动性强弱,不需要进行下列哪组实验(  )
A.将打磨过的铁片放入稀盐酸中B.将打磨过的铜片放入稀盐酸中
C.将打磨过的铜片放入硝酸银溶液中D.将打磨过的银片放入稀盐酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学实验室有一盖玻璃片的集气瓶,正放在桌面上.不知盛放的是那种气体?请你做出一种假设(猜想),并设计实验,验证你的猜想,填好表格.
假设(猜想)验证方法及操作现象结论
可能是氧气(或可能是二氧化碳)将带火星的木条伸入集气瓶内(向集气瓶内倒入澄清的石灰水,振荡)
木条复燃(澄清的石灰水变浑浊)
该气体是氧气(该气体是二氧化碳)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.通过第一章的学习,根据铜和镁它们性质上的不同点,请你用两种不同方法将两种物质区分开来
方法现象及结论
1.利用物理性质中的:颜色不同紫红色为铜
银白色为镁
2.利用化学性质中的:在稀盐酸中的现象不同无气泡生成为铜
剧烈反应,有大量气泡生成的为镁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.保护环境就是善待自己,造福人类,下列做法不利于环境保护的是(  )
A.城市生活提倡五公里以内出行,骑自行车或乘坐公共交通工具
B.农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料
C.减少使用化肥,推广使用农家肥
D.为减少环境污染,关闭所有的化工厂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列过程主要为化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.火力发电C.冰雪融化D.树枝折断

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