分析 (1)根据过滤时所用仪器及玻璃棒的作用进行分析;
(2)根据氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析;
(3)根据氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,加入的硫酸是过量的进行分析;
(4)根据要除去铜粉中的铁粉,可加入硫酸铜或稀硫酸进行分析;
(5)要得到更多的铜,可将反应过程中的铜全部回收.
解答 解:(1)通过分析过滤时所用仪器可知,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,铜、木炭与硫酸不反应,化学方程式为:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,加入的硫酸是过量,所以反应①后,滤液1中的溶质是硫酸和硫酸铜;
(4)滤渣Ⅱ中含有剩余的铁粉,经过③后得到铜,可知除去过量的铁粉,滤渣Ⅱ中含有剩余的铁粉,经过③后得到铜,可知除去过量的铁粉,最好用硫酸铜溶液;所以选②比稀硫酸相比,②的硫酸铜可以生成更多铜,更好,故选:②;
(5)开始混合粉末中的铜没有和酸反应,进入滤渣Ⅰ中,为了回收更多的铜,可将滤渣Ⅰ中的铜也回收.
故答案为:(1)漏斗,引流;
(2)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(3)CuSO4和H2SO4;
(4)②;
(5)Cu.
点评 对于流程图的题目关健是看明白流程图中各物质的转化关系,注意过量物质的去向,如何除去过量物质.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 按金属材料、合成材料、复合材料分类:硬铝、塑料、钢筋混凝土 | |
B. | 按混合物、单质、化合物分类:生铁、金刚石、碳酸氢钠 | |
C. | 按分子、离子、原子构成分类:水、氯化钠、铜丝 | |
D. | 按四种基本反应类型分类:氧化反应、还原反应、置换反应、中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后各元素的化合价均不变 | B. | 反应前后分子总数不变 | ||
C. | 反应前后原子数目发生了变化 | D. | 反应物和生成物中都有氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气助燃--气焊、切割金属 | B. | 稀有气体化学性质稳定--做保护气 | ||
C. | 二氧化碳能与水反应--人工降雨 | D. | 石墨能导电--作电池电极 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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