根据图示，下列说法中，不正确的是
A. MnO2可作为该反应的催化剂
B. 用该反应可以制备氧气
C. 物质不同，其元素组成一定不同
D. 该反应属于分解反应
科目：初中化学 来源：辽宁省铁岭市昌图县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象的描述不正确的是 ( )
A. 反应后天平指针偏右
B. 烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体
D. 氧气约占空气体积的
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科目：初中化学 来源：北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型：综合题
阅读下面科普短文。
农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？有些农药随着温度的升高，分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在温室大棚内和室外的分解规律，如图。
去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。
可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。
依据文章内容回答下列问题。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，这是利用了氨基甲酸酯类的_______(填“物理”或“化学”)性质。
(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______种元素组成。
(3)依据图，影响番茄中三唑酮残留量的因素有________。
(4)为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是________。
(5)下列说法合理的是_________(填字母序号)。
A．为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药
B．采摘瓜果后，建议清洗干净再食用
C．削去果皮，也能减少农药残留
D．利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量
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科目：初中化学 来源：北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型：简答题
太阳能、氢能等被称为“低碳能源”，理论上其“碳排放”为零。
(1)下列产生“碳排放”的化学变化中，属于置换反应的是________(填数字序号)。
① 2CO + O2
2CO2
② CaCO3
CaO + CO2↑
③ 2CuO + C2Cu + CO2↑
(2)氢气不可能产生“碳排放”，而甲烷燃烧会产生，原因是_______。化学在生活的各方面发挥作用。
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科目：初中化学 来源：北京市分校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中，正确的是
A. 葡萄糖由三种元素组成 B. 葡萄糖由24个原子构成
C. 1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D. 葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2
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科目：初中化学 来源：山东省枣庄市区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
实验室常用块状大理石和稀盐酸制取
气体。某些大理石中含少量硫化物，使制得的中混有
气体。欲获取纯净、干燥的，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：
能与NaOH等碱溶液、
溶液反应。
Ⅱ
中混有的HC1气体可用饱和 
溶液吸收。
装置甲中所盛试剂应选用______
A.浓硫酸 
溶液
装置甲、丙的作用分别是______、______。
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，X的化学式为
B. NO C. 
D. 