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    【题目】能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是

    A．氧气和二氧化碳 B．食盐和沙子

    C．食盐和蔗糖 D．二氧化锰和铁粉

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：过滤是将难溶性物质和液体分离的方法。氧气和二氧化碳都是气体，不能用过滤的方法分离；食盐易溶于水，沙子难溶于水，可用过滤的方法分离；食盐和蔗糖都溶于水，不能用过滤的方法分离；二氧化锰和铁粉都难溶于水，不能用过滤的方法分离。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

    （1）填表

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。

    _

    ②在①所得的溶液中，插入，充分作用。

    无明显现象

    ③在②所得的溶液中插入，充分作用。

    结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu

    （2）将铝丝插入前应进行的操作是 ；

    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是；

    （4）小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，还要做将铝丝插入稀盐酸的实验，你认为（是否）有必要做补充实验，原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的常量元素是

    A．钙 B．硒 C．碘 D．锌

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    【题目】下列关于空气的说法中，正确的是

    A．空气是一种十分重要的天然资源

    B．空气是成分固定不变的气体

    C．按质量计算，空气中含有氮气4/5，含有氧气1/5

    D．氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某氧化铁样品中混有一种杂质，经测，样品中氧元素的质量分数为32%，则其中的杂质可能是

    A．CuO B．ZnO C．MgO D．CaO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验结论正确的是

    A．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明空气中氧气和纯氧气与同一种物质反应剧烈程度不同，但化学性质相同

    B．双氧水和氯酸钾制氧气都可以用二氧化锰作催化剂，说明二氧化锰可以作为所有反应的催化剂

    C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，说明二氧化碳溶于水后全部生成了碳酸，溶液中无二氧化碳

    D．铜绿粉末受热变黑，铜加热也会变黑，说明铜绿和铜化学性质完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】洁净的空气对于人类非常重要，下列做法不利于保护大气的是

    A.使用洁净能源 B.节日燃放烟花

    C.植树造林 D.减少私家汽车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法你不赞成的是

    A．塑料既可极大地方便人们的生活，又给环境带来严重的污染

    B．大气中CO2浓度不断上升，有利于促进绿色植物的生长，但会使全球变暖

    C．煤、石油、天然气是化石燃料，它们的燃烧对大气的污染程度严重

    D．CO2浓度较大会使人死亡，因为二氧化碳有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于“绿色化学”特点概述错误的是

    A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

    B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

    C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

    D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

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