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    10．构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家采用ClO2代替C12进行自来水的消毒．请回答ClO2的名称为二氧化氯；ClO2的氯元素化合价为+4．

    分析 根据氧化物的命名方法以及化合价的计算方法来分析．

    解答 解：根据氧化物的命名方法可知，ClO2读作二氧化氯；设化合物ClO2中Cl元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4；
    故答案为：二氧化氯；+4．

    点评 根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．用如图所示的装置探究空气中氧气的含量．氧气瓶里先装适量（a）体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封．用力把玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，开始时瓶中少量水压到烧杯中，稍后，烧杯内水又压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积（b）和整个集气瓶体积（c）．回答下列问题：
    （1）下端热的玻璃棒在该实验中所起的作用是引燃白磷．
    （2）用“a、b、c”的代数式回答，该实验测得瓶中氧气的体积为b-a，氧气与空气的体积比为（b-a）：（c-a）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．我国现代制笔行业中经常用到铂、钌（Ru）等贵重金属，现有5种含钌元素的物质：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4．请回答下列问题：
    （1）RuO2读作二氧化钌．
    （2）上述5种物质中钌元素的化合价总共有4种．
    （3）从目前你知道的物质的分类角度看，K2RuO4属于CD（填选项）
    A．单质B．氧化物C．化合物D．纯净物
    （4）在加热条件下，H2与Ru2O3反应可得到Ru．写出该反应的化学方程式Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子131I），有关131I（碘-131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：
    （1）131I原子中含有53个质子，78个中子．
    ①131I原子的核外电子数为53．
    ②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素．127I原子的质子数为53．
    （2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒．KI和I2的性质不同的原因是构成物质的微粒不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．氧化铝--AlOB．氦气--He2C．氢氧化钾--KOHD．氯化亚铁--FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．现有一瓶失去标签的无色气体，老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳．张达说：“这可能是二氧化碳”，李琳说：“用一根带火星的木条就能检验”．就张达的话来说，其属于实验探究过程中的（　　）
    A．猜想与假设B．实验与事实C．解释与结论D．反思与评价

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．碳酸氢钠，俗称小苏打，白色细小晶体；可溶于水，味咸；受热易分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水；溶于水时呈现弱碱性．请根据以上叙述，回答下列问题：
    （1）找出一条有关碳酸氢钠的化学性质．
    （2）若向试管中加入少量的碳酸氢钠晶体，请写出具体的操作步骤．
    （3）如何证明加热后生成物中有二氧化碳气体？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学小知识填空：
    ①铁由铁原子构成；
    ②利用活性碳的吸附可以有效地除去冰箱异味；
    ③催化剂的“一变两不变”中，其中一个不变是指催化剂的质量不变，还有一个不变是指催化剂的化学性质；
    ④取用一定量的液体，必需使用的两种玻璃仪器是量筒、胶头状滴管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．将10g铁和铜的混合物样品加入足量稀盐酸中，充分反应后，剩余4.4g固体．求：
    （1）样品中铁的质量分数．
    （2）反应生成氢气的质量．

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