分析 据已有的金属活动性顺序的意义进行分析解答,锌比铜和银活泼,锌能和硝酸银反应生成硝酸锌和银,能和硝酸铜溶反应生成硝酸锌和铜,据此解答.
解答 解:在金属活动性顺序中,Zn>Cu>Ag,向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,与两种溶质依次发生反应
Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
65 216
所以析出银的过程是溶液质量减少的过程;
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
65 64
所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程;因此:
(1)在a点时,硝酸银没有全部参加反应,溶液中含有硝酸银,滴加稀盐酸,会生成白色沉淀;故填:有白色沉淀产生;
(2)c点是恰好完全反应,d点时锌过量,因此c-d段固体中含有的金属是锌、铜、银,其中锌能够和稀盐酸反应产生氢气;故填:有气泡产生;
(3)该反应过程中溶液有颜色变化的是锌和硝酸铜反应产生硝酸锌和铜,溶液由蓝色变成无色;故反应的方程式为:Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu.
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,要求学生熟悉金属的活动性顺序表,能利用活动性判断反应的发生,还要结合坐标分析各段的意义.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糖类 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白质 | D. | 维生素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液不能敞品放置,因为氢氧化钠溶液会发生变质 | |
B. | 置换反应会生成单质和化合物,所以生成单质和化合物的反应就是置换反应 | |
C. | 物质能热胀冷缩,说明分子大小会随温度变化 | |
D. | 二氧化碳通往石蕊试液中,溶液变红,说明二氧化碳是酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭 | B. | 石蕊溶液 | C. | 稀盐酸 | D. | 酒精 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 | |
B. | 推广使用节水用品 | |
C. | 工业废水处理后循环使用 | |
D. | 洗澡擦肥皂时不关喷头.使水流淌 |
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