某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其活动,完成下列探究过程.
[活动目的]
了解钙元素与人体健康的关系.
了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格.
培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力.
[调查收集资料]
通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
品名 | 钙尔奇 | 凯思立 | 乐力钙 | 柠檬酸钙 |
主要含钙物质 | 碳酸钙 | 碳酸钙 | 氨基酸螯合钙 | 枸橼酸钙 |
该元素含量( | |
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数量(片)/瓶(盒) | ||||
价格(元)/瓶(盒) | | |
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通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息:
生长期青少年每天钙摄入量应为,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为,营养学会公布的居民每日钙摄入量为.
[研究结论]
钙保健产品中的钙元素以________形式存在. .单质.化合物
人体的钙元素主要存在于________中.
根据上述调查信息分析,青少年每日钙需要量大,而实际摄入量不足,应注意________.
[交流与讨论]
由上表分析比较,四种钙产品中,当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜________.
.钙尔奇 .凯思立 .乐力钙.柠檬酸钙
在交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙还可以食补,即能省钱又能补钙.下列做法可以补钙的是________.
.在食物中添加生石灰.食用一些虾皮.喝排骨汤.做馒头时放纯碱
小明认为食用凯思立的碳酸钙进入胃内能发生化学反应,其化学方程式是:________.
[质疑与再探究]
由钙尔奇说明书知每片钙尔奇中含碳酸钙.(已知:钙尔奇不含有其他碳酸盐,其研细后与稀硫酸完全反应.)在讨论中,小强同学提出一个问题,现在市场上有些不法分子会以假乱真,购买的钙尔奇不知是否合格,想通过实际定量分析.小强设计了如下方案并进行实验:取片钙尔奇研细,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格.试回答下列问题:
小强用中饱和溶液除去中混有的少量气体,中的溶液能否换成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________.
小明认为:小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的,应该加以改进,并得到了小组其他同学的赞同.你认为小明发现的问题是________,改进的方法是________.
用改进后的装置和药品进行实验,称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了,试通过计算说明小强选用的钙尔奇是否为合格产品________.
科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是
气 体 | A | B | C | D |
标准状况下密度/(g.L﹣1) | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
溶 解 性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 难溶 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:广东省清远市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
2005年9月19日20时许,位于江西丰城市洛市镇的昌丰煤矿发生一起瓦斯爆炸事故,造成9人死亡,1人重伤,4人轻伤,同学得知这一消息,开始讨论瓦斯的主要成分甲烷化学式CH4的意义,下列四位同学中哪个说法是错误的
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列反应既不属于分解反应,又不属于化合反应,但属于氧化反应的
A. 氧化汞 汞+氧气
B. 汞+氧气氧化汞
C. 氢氧化钙 + 二氧化碳 → 碳酸钙 + 水
D. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:计算题
如图是某省生产的某加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答问题:
包装标签上的钙含量是指________(单质/碳酸钙/钙元素)
为了测定此盐中的钙元素含量,取这种盐溶于水,加入足量的盐酸,生成二氧化碳,计算此加钙食盐中钙元素的质量分数.________
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:单选题
关于分子、原子、离子的说法正确的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级上学期化学上第2章空气、物质的构成单元测试卷 题型:简答题
学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
分类法:利用下列组物质
.、、、 .、、、
.金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合
请按要求填写如表空白(填写物质的化学式或分类标准)
序号 | |||
分类标准 | 金属氧化物 | ________ | ________ |
属于该类别的物质 | ________ | ________ |
对比法:
.如图所示:其实验目的是探究________.
.如图所示:杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据杰克同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:________.
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级上学期月考化学试卷 题型:单选题
下列说法确的是( )
A. 水是由氢原子和氧原子构成的
B. 分子可以再分,原子不可以再分
C. 分子大,原子小
D. 分子可以构成物质,原子也可以构成物质
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