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    一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，回答下列问题:

    （1） 12: 00 对应的元素为_______________________________（填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”）

    （2） 10: 00 对应的元素化学性质________________________（填“活泼”或“不活泼”）

    （3） 11: 00对应元素的离子符号为_________________________；

    （4）该钟表的整点时间与原子结构中的________________________数目相等。

    （5）用化学用语表示: 2个氮分子________________________；氦气________________________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：重庆市江北新区联盟2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（B） 题型：单选题

    推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是(    )

    A.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

    B.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧

    C.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的

    D.同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素

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    科目：初中化学 来源：2017年四川省眉山市东坡班自主招生考试卷 题型：单选题

    学习和研究化学，有许多重要方法。下列方法中所举示例错误的是( )

    选项

    方法

    示例

    A

    实验法

    用硝酸钡溶液和稀硝酸区分硫酸钠和碳酸钠

    B

    归纳法

    氢气、二氧化碳是分子构成的，归纳出由分子构成的物质大部分是气体

    C

    分类法

    根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物

    D

    对比法

    用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：四川省南充市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )

    灭火实例

    灭火原理

    A

    住宅失火时，消防队员用水灭火

    降低可燃物的着火点

    B

    酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭

    隔绝空气或氧气

    C

    炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄

    隔绝空气或氧气

    D

    扑灭森林火灾时，设置隔离带

    可燃物与燃烧物隔离

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市大通区2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：科学探究题

    某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：

    （进行实验）图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是_________________________；其中烧杯乙的作用是_________________；通过该实验可以得出或推到出一些结论：①分子在不断运动；②_____________________(答一条即可)。

    （实验改进）老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：

    ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

    （分析讨论）(1)按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是____________。

    (2)实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_________。

    （拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

    在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。

    (1)按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是_________，该现象说明了___________________。

    (2)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：①__________________；②__________________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市大通区2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A. 只要是澄清透明的水都是纯水 B. 净水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有颜色或气味的杂质

    C. 用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好 D. 自然界的水绝大多数是纯水

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市砀山县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    新闻事件：一辆载满20t电石的挂车，行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面让人惊心动魄。

    同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你与他们一起完成下列探究活动。

    （查阅资料）电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。

    常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟。

    （猜想与假设）同学们展开大胆的猜想：

    （1）电石与水反应生成的气体可能是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；电石与水反应生成的白色固体可能是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断是依据了_________。

    （2）同学们讨论后一致认为：该气体不可能是氧气，原因是______________；又依据氧化钙可以和水发生反应，判断白色固体不可能是氧化钙。

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃。

    气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

    电石与水反应产生的气体是____。

    ②取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸。

    固体溶解，___ 。

    电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。

    ③取适量反应后生成的固体于试管中加水，取上层清液向其中通入______。

    溶液变浑浊。

    电石与水反应产生的固体是氢氧化钙。溶液变浑浊的化学反应的方程式为：__________。

    [注意：若答对以下问题，奖励4分，化学试卷总分不超过60分]

    （3）碳化钙中碳元素的化合价为_________，碳化钙与水反应的化学方程式：_____________

    （4）保存碳化钙的方法：_________________。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2018-2019学年九年级上学期11月月考化学试卷 题型：实验题

    实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、药匙、升降台、木条、镊子及以下仪器：

    （1）若要制取二氧化碳还需补充的仪器是_____（填名称）。

    （2）若补充一种用品还能制取氧气，发生反应的化学力程式为_____。

    （3）将制取氧气的装置图补充完整_____。

    （4）用排水法收集氧气，当观察到导管口有_____时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____，使试管内压强_____，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①__________；②__________；

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用______（填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应的文字表达式_____________________，其中二氧化锰的作用是____________，若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置；

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____（填编号），写出其反应的文字表达式___________________________；请写出该装置中的一处错误___________________；

    （4）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_______________________________；

    （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或 “b”）进入F中；

    （6）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用_______（填标号，下同），收集装置选用_______。

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