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20、右图是实验室常用的制取气体的装置.
(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式,若用C装置收集该气体应从何端进入.
分析:(1)根据发生装置的选择条件即可.
(2)根据发生装置的选择条件即可.
解答:解:
(1)发生装置分三种,即固体和固体加热装、固体和液体不加热装置、固体和液体加热装置.A装置属于固体和固体加热装置,反应物是固体和固体,反应条件是加热,故答案为:反应物为固体且反应需要加热.
(2)B装置属于固体和液体不加热制气体,结合初中常见气体的实验室制法可知,氧气和二氧化碳都符合条件.我们以二氧化碳为例,二氧化碳密度比空气大,收集采用向上排空气法收集.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,左端.
点评:掌握发生装置和收集装置的选择条件,并能够和常见气体的实验室制法结合在一起.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?松江区一模)右图A与B是实验室常用的制取气体装置,根据所学知识回答以下问题:
(1)装置A中①的仪器名称是
集气瓶
集气瓶
,若用装置A制取氧气,其反应原理(化学方程式)是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若制取CO2,应选择装置
A
A
(填“A”或“B”).
(2)装置B表示正在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其中还缺少的仪器是
酒精灯
酒精灯
,该反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
,实验完毕,为防止水倒吸,应先
先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
先将导管移出水面,再熄灭酒精灯

(3)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制氢气,可用图一所示装置制取氢气,由此装置,你能推理出氢气是
难溶于水
难溶于水
(写一物理性质).该气体发生装置简单,操作方便,但无法控制反应的发生与停止.请从图二中选取
e
e
(填序号)替换图一装置中的单孔橡皮塞组装成新的气体发生装置,以达到能控制反应发生与停止的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,请根据所学知识回答下列问题:
(1)下图是实验室常用的制取气体的装置:
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实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
 
,所选用的发生装置是
 
 (填字母序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是
 

(2)小丽欲使用右图装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.精英家教网
(3)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,再将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是
 
 
.请写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式
 

(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用下图所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为
 
色,该反应的化学方程式为
 
,通过该实验的全部装置
 
,我们可以得出的一氧化碳的相关化学性质是
 
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科目:初中化学 来源:2012届广东省佛山市高中阶段学校招生模拟考试(一)化学试卷(带解析) 题型:填空题

(9分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。
(一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氧气,则试剂X常用___  _____,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____;反应的化学方程:       ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:

(1)气体通过装置的顺序是A→                 (装置不能重复使用)。
(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加    g。
(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                            

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省佛山市阶段学校招生模拟考试(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。

(一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氧气,则试剂X常用___   _____,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。

(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____;反应的化学方程:        ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。

(二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:

(1) 气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加     g。

(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                            

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。

(一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若用于制氧气,则试剂X常用___   _____,

用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________

(填“B”或“C”)相连。

(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可

组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中

放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____; 

反应的化学方程:                        ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。

(二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:

 (1) 气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加     g。

  (3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是                             

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