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2.对于下面科学符号中数字“2”的含义,理解错误的是(  )
A.N2:表示一个氮分子由2个氮原子构成
B.2OH-:表示2个氢氧根离子
C.S2-:表示硫离子带2个单位负电荷
D.H2S:表示1个硫化氢分子中有2个氢元素

分析 A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
B、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷数.
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.

解答 解:A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.
B、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2OH-中的“2”表示氢氧根离子的个数为2,故选项说法正确.
C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷数,S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷,故选项说法错误.
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,故选项说法错误.
故选:CD.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.运用溶解度与溶解度曲线回答下列问题.
如图所示,图中A、B是两种物质的溶解度曲线.
(1)图中P点的含义是t1℃,A、B物质的溶解度相同.
(2)在t2℃时,40gA物质加入50g水可得到溶液质量80g.
(3)A、B两种物质分别形成的饱和溶液,温度都由t1℃升温到t2℃时,仍然是饱和溶液的是B,溶液质量分数不变的是A.
(4)若欲提高B的饱和溶液中溶质的质量分数,可采取的措施是降温,加溶质.

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科目:初中化学 来源:【全国区级联考】广东省汕头市濠江区2017届九年级5月模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,下列对有关判断错误的是

A. 实验①中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷

B. 实验②中白磷燃烧,说明实验②中的热水温度高于实验①

C. 实验②中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭

D. 可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图圆圈分别表示物质R的类别、性质与用途,则R物质可能是(  ) 
A.食盐B.碳酸钙C.碳酸钠D.氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A.用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
B.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
C.制取少量硫酸镁:MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl
D.吸收二氧化硫气体:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的重要工具,下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”.请利用此表完成下列任务:
OH-Cl-CO32-SO42-
H+溶、挥溶、挥
Na+
Mg2+不溶不溶
Cu2+不溶不溶
(1)查Mg(OH)2的溶解性:不溶(填“溶”或“不溶”).
(2)用化学方程式表示CuSO4与表中的一种碱的溶液反应2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.利用如图的实验一和实验二,验证CO2的性质.
(1)请根据实验一,回答下列问题:
①甲中的现象是紫色纸花变成了红色.
②乙中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳具有的性质密度比空气大.
(2)请根据实验二,回答下列问题:
①写出甲中发生反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3
②乙中出现的实验现象是澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.测定 pH,对于工农业生产和医疗有着重要的意义.简单的测定方法是:用玻璃棒蘸取被测液体滴到pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡对比,即得溶液 pH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某固体可能含有Ca(OH)2、Na2SO4、Na2CO3、KMnO4、KCl中的一种或几种,现对其进行如下实验:①取少量固体于试管中,加适量蒸馏水,固体完全溶解成无色透明溶液;②取少量上述溶液,滴入酚酞变红色;③取①所得溶液少量,滴加BaCl2溶液,无现象发生.分析以上实验现象,对原固体组成的推断中不正确的是(  )
A.肯定有Na2CO3B.肯定有Ca(OH)2
C.肯定没有KMnO4和Na2SO4D.可能有KCl

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