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某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是___________,此实验说明分子_______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作: a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)(1)E试管放有酚酞溶液的目的是___________。

(2)由此可以得到的实验结论是:①___________,②___________。

(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________。

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B. 反应消耗盐酸的总质量一定相等

C. 0﹣t1时段,产生氢气的质量镁比铁大

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如图是四种粒子的结构示意图,用序号填空:

(1)表示阳离子的是 ______ ;

(2)属于同种元素的是 ______ ;

(3)化学性质相似的原子是 ______ ;

(4)B图所示粒子符号是 ______ .

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(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设①________提供了证据,同时可排除假设②________。

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A. A B. B C. C D. D

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(2)在上述三点含义中,描述的____(填“有”或“无”)化学变化,若有的话,请写出哪些?________(填序号 )并写出反应的表达式:(写一个即可)________________________。

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