【题目】根据下列图示,回答相关问题
(1)实验一的实验目的是_____;
(2)实验二,证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应的现象是_____;
(3)实验三X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是_____;由实验可知,物质的溶解性与_____有关.
【答案】探究可燃物燃烧是否需要温度达到着火点和与氧气接触 左图固体不完全溶解,右图固体全部溶解 汽油 溶剂的性质
【解析】
(1)由实验一装置图可以得知,比较铜片上的红磷和白磷,白磷燃烧,可知白磷的着火点比红磷低;比较铜片上和水中的白磷,可知燃烧需要空气(氧气)。实验一的实验目的是:探究可燃物的燃烧是否需要与空气接触,温度是否需要达到可燃物的着火点。故填:探究可燃物燃烧是否需要温度达到着火点和与氧气接触。
(2)实验二,由于Ca(OH)2微溶于水,左图加入水后固体未完全溶解,右图加入稀盐酸后,固体全部溶解。故填:左图固体不溶解,右图固体全部溶解
(3)仪器①的名称是试管;碘易溶于汽油,难溶于水,X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是汽油;由实验可知,溶质的种类相同,溶剂不同,说明物质的溶解性与溶剂的性质有关。
故填:汽油;溶剂的性质
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【题目】烟道气中含有大量CO2,CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z),反应的微观示意图如图,下列说法不正确的是
A. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和
B. 参加反应的X与生成Z的分子数之比1:1
C. 参加反应的X与Y的质量比为22:3
D. Z物质中含有6个原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:在650℃时,CuSO4分解为CuO与气体。在1400℃时,CuO受热发生如下反应:4CuO2Cu2O+O2↑,现将16gCuSO4高温加热一段时间。冷却后称量剩余固体为7.6g。下列说法错误的是( )
A. 剩余固体为混合物
B. 产生的气体中,硫、氧的质量比为4:13
C. 剩余固体中含6.4g铜元素
D. 剩余固体用足量CO还原,可产生CO23.3g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求回答下列问题
(1)用化学用语表示
①碳酸氢铵中的阳离子____________ ②葡萄糖_____
(2)生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养物质是淀粉和________。
(3)木材着火,用水浇灭,其原理主要是________________。
(4)铁是应用最广泛的金属。喷漆能防止铁生锈,原因是___________;工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为___________。
(5)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
① 硬水有害健康,可以用_____鉴别硬水和软水。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________。
② 生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化,水质恶化的因素之一。这里的“磷”是指______(填选项序号)。
A 元素 B 原子 C 离子 D 分子
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【题目】某校“酸雨”测量小组的同学,取刚降落的雨水的水样,用pH探头(测pH的仪器)每隔五分钟测一次pH,其数据见下表:
测定时间 | 3:10 | 3:15 | 3:20 | 3:25 | 3:30 | 3:35 | 3:40 |
pH | 4.95 | 4.95 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.84 |
(1)根据所学知识,推测出“正常雨水”的pH<7,引起这种pH的原因是_____;
(2)根据以上数据,判断所降雨水是否为“酸雨”?_____。
(3)用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____;当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为_____。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH_____7(填“>"、“<"或“=”)o
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【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题
(1)标号为B的仪器名称是_____;
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空气法收集.
①若制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO4_____g.
②检验O2收集满的方法是____________________________________________;
(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集,则组装制取装置时,需选择上图的A、C、G、H、L、N、O和_____.
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【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。
(1)根据生活经验,可用于治疗胃酸过多的含钠的盐是______(填化学式)。
(2)小明同学做中和反应并探究反应产物过程如下:用试管取适量氢氧化钠溶液,滴加酚酞后溶液变______色,再往试管里滴入足量稀盐酸,振荡后溶液又变色,此时溶液显______性;取反应后的溶液蒸发,出现了白色固体,对于白色固体成分(指示剂忽略),小明认为是氯化钠,小亮认为还可能是氯化钠和氢氧化钠的混合物。你认为谁的判断正确______?
(3)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质,氢氧化钠变质的原因是______(用化学方程式表示);若该溶液为部分变质,请设计实验证明______。(请写出简要的步骤、现象)
(4)有一瓶碳酸钠和氢氧化钠固体混合物。现取该样品10g,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体。试计算该混合物中氢氧化钠的质量分数______。
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【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:
(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是______(填序号)。
(2)图示中仪器①的作用______;实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式______,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法______;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应的符号表达式为______。
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,则应选择______(填序号,下同)来作发生装置。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO。
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【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器:
(1)若要制取二氧化碳,应选择的仪器有①锥形瓶和______(填序号),还需补充的仪器是______(填名称)。
(2)若补充一种药品还能用上述(1)中的装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______。
(3)用向上排空气法收集一瓶氧气,验证氧气的方法是_________。
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