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9.在含有大量K+、H+、SO42-的溶液中,可以大量共存的离子是(  )
A.OH-B.Ba2+C.CO32-D.Na+

分析 根据离子之间不能结合生成沉淀、水、气体等,则离子能大量共存来解答.

解答 解:A、氢氧根离子和氢离子结合产生水,不能共存,故选项错误;
B、钡离子和硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀,不能共存,故选项错误;
C、碳酸根离子和氢离子结合产生水和二氧化碳,则不能大量共存,故选项错误;
D、钠离子和三种离子间不能结合产生沉淀、气体或水,可以共存,故选项正确;
故选项为:D.

点评 本题考查离子的共存,明确复分解反应发生的条件,并利用常见离子的性质进行分析即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列做法与对应的化学方程式均正确的是(  )
A.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
B.用硫酸洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2
C.铝溶于稀硫酸:4Al+6H2SO4=2Al(SO43+6H2
D.在实验室制取CO2:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在表A、B、C三组选项中,有一组物质能够实现如图所示的转化,请回答下列问题.
选项
ANa2CO3CO2CaCO3
BNaOHNaClNaNO3
CCuOCuSO4Cu(OH)2
(1)选项中符合转化关系的是A(填序号“A”“B”或“C”).
(2)写出甲物质在生产或生活中的一种用途制取烧碱.
(3)由甲生成丙的反应现象是产生白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.为验证溶液中的NaOH能与CO2反应,甲、乙两位同学分别设计了如下实验.

(1)甲同学的实验中,将装满CO2的试管迅速倒扣在NaOH溶液中,此时看到的现象为试管内液面升高;
(2)与甲同学实验相比,乙同学的实验设计更合理,因为该实验排除水对实验的干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某同学利用图甲和图乙对一氧化碳和氢气还原氧化碳实验展开了探究.

(1)写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的部分装置组合,为达到实验目的,图甲装置应依次与图乙中的cba.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐的晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如图流程:

(1)A,B,C三种金属的活动性顺序为A>B>C(用A、B、C和“>”表示)
(2)金属C是银.
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.向一定固体M中逐滴加入溶液N至过量,x轴表示加入溶液的质量.下列选项中y轴表示的含义与所给图象变化趋势一致的是(  )
选项MNy轴含义
AMnO2H2O2 水的质量
BFe、CuCuSO4 溶液中CuSO4 的质量
CCaCO3 (含杂质)稀盐酸固体中杂质的质量分数
DNaCl、Na2CO3混合物HClCO2 的体积
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式符合题目且书写正确的是(  )
A.不能用铁器盛放农药波尔多液的:2Fe+CuSO4═Fe(SO43+3Cu
B.证明铜的活性比银强.Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C.用氢氧化钠溶液吸收有毒气体2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O
D.甲烷完全燃烧的方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.化合物中一定含有不同种元素
B.混合物一定由不同种分子构成
C.只含有一种元素的物质一定是纯净物
D.含氧元素的物质一定是化合物

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