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8.某兴趣小组参观滨江食堂,发现其中蕴含丰富的化学知识.
(1)食堂里的鲜徕客豆浆不属于(填“属于”或“不属于”)溶液;
(2)食堂使用的是加碘盐,这里的“碘”指的是元素(填“单质”、“元素”或“原子”);食用加碘盐有利于补充无机盐(填营养素的名称);
(3)食堂的灶台是由钢制成的,钢是铁的合金,铁比钢的硬度小.(填“大”或“小”)
(4)食堂的铁窗部分已经生锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 (1)溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此进行分析判断.
(2)食堂使用的是加碘盐的“碘”指的是元素,食用加碘盐有利于补充无机盐;
(3)根据合金的性质分析;
(4)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,据此进行分析解答.

解答 解:(1)豆浆不均一、不稳定,不属于溶液;
(2)食堂使用的是加碘盐的“碘”指的是元素,食用加碘盐有利于补充无机盐;
(3)合金的硬度一般比各成分金属大;钢是铁的合金,硬度比铁大;
(4)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:(1)不属于;
(2)元素,无机盐;
(3)小;
(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

点评 本题难度不大,可依据已有的知识解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示图①可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”.下列概念间的关系符合图3所示关系的是(  )
XYZ
A悬浊液乳浊液溶液
B氧化物酸碱盐化合物
C饱和溶液不饱和溶液盐溶液
D金属有机合成材料复合材料
A.AB.BC.CD.D

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19.理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分.
请写出酒精完全燃烧的化学方程式.
【查阅资料】(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)
(2)酒精在不完全燃烧时会产生炭黑
(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解
【提出假设】猜想1:黑色物质为氧化铜.
猜想2:黑色物质为炭黑.
猜想3:黑色物质为炭黑和氧化铜的混合物.
【设计方案】
操作步骤实验中可能出现的现象实验结论
取少量黑色固体于试管中,加入足量
稀硫酸(填物质名称)
①黑色固体消失,溶液变蓝猜想1成立
②黑色固体没有减少,溶液颜色不变猜想2成立
③溶液变蓝,固体有剩余猜想3成立
【得出结论】通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物.请写出实验中发生的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语表示:
①两个钙离子2Ca2+;  
②3个氨气分子3NH3
③一种复合肥KNO3(合理即可);
④碘酒中的溶剂C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化属于化学变化的是(  )
A.瓷碗破碎B.牛奶变酸C.轮胎爆炸D.电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.以下验证“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”的实验设计不合理的是(  )
A.稀HCl$\stackrel{+石蕊试液}{→}$变红色$\stackrel{+适量NaOH溶液}{→}$红色褪去
B.水$\stackrel{+石蕊试液}{→}$不变红色$\stackrel{+NaCl溶液}{→}$不变红色$\stackrel{+稀HCl}{→}$变红色
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用简单的方法来鉴别它们.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在一次小组活动中,同学们收集了一些碎鸡蛋壳和废电池的锌皮,并配制了澄清的石灰水,想利用这些物质做实验.老师为同学们准备了如图1所示用品.

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(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ.纸花变红,Ⅱ.纸花不变色,Ⅲ.纸花不变色,Ⅳ.纸花变红.
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(1)该反应生产二氧化碳的质量.
(2)大理石中碳酸钙的质量分数.

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