把握微观世界,了解构成物质的奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.如图是某化学反应的微观模拟图:
(1)反应物中单质的化学式为 .该反应的化学方程式为 ,属于 反应.(填基本反应类型)
(2)通过该图你能获得的信息有 .(打一条即可)
微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 化 |
分析: | (1)根据单质是由同种元素组成的纯净物;根据微观图示结合质量守恒定律来正确书写化学方程式,判断反应类型; (2)可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析、考虑,并结合化学变化中微粒的变化进行分析从而得出正确的结论. |
解答: | 解:(1)根据化学反应的微观模拟图可知,反应物中单质的是氧气,该反应的化学方程式为:4NH3+3O2 (2)通过图示可知,在化学反应中,分子可分而原子不可分(或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水). 答案:(1)O2;4NH3+3O2 (2)在化学反应中,分子可分而原子不可分(或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水). |
点评: | 本题为涉及较多的化学基础知识,题目综合物质的微观构成的知识,涉及面较广,耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助. |
科目:初中化学 来源: 题型:
图A是钾元素在元素周期表中的部分信息,图B是钾原子的结构示意图,据此回答问题:
(1)钾的相对原子质量是 ;
(2)钾原子的最外层电子数是 ;
(3)由原子核外电子层与元素所在周期表中周期数相同可知,钾元素在元素周期表中应该排在第 四 周期.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是( )
| A. | t1℃时,三种物质的溶解度是丙>乙>甲 |
| B. | t2℃时,甲和丙的饱和溶液溶质质量分数相等 |
| C. | 三种物质的溶解度均随温度的升高而增大 |
| D. | 当甲中混有少量的乙时 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
据媒体报道,腮晶体格钟是一种新型原子钟,其准确度高得惊人,它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒.如图为腮元素的相关信息,下列说法正确的是( )
| A. | 原子核内中子数为87 |
| B. | 该元素的原子序数为38 |
| C. | 腮离 |
| D. | 腮属于非金属元素,位于第五周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习.
【实验探究】如图所示,A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验,请写出D中发生反应的化学方程式 .
【实验结论】完成实验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀.向无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变为红色.由此判断,产生的白色沉淀是 ,废液中一定不含有的离子是 .
【实验拓展】为验证该溶液中可能含有的离子是否存在,设计如下实验方案进行验证.
溶液中可能含有的离子 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
可能含有 | 向滤液中滴加 | 产生白色沉淀 | 含有该离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
向一定量的AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤.分析判断下列说法正确的是( )
| A. | 滤渣中一定有Zn,可能有Ag |
| B. | 滤渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn |
| C. | 滤液中只有Zn(NO3)2 |
| D. | 滤液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2 |
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