[题目]对比实验室实验探究的重要方法.下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2 与水发生了反应探究水对铁钉锈蚀的影响探究溶剂种类对物质溶解性的影响探究MnO2是H2O2分解的催化剂A.AB.BC.CD.D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】对比实验室实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究CO2 与水发生了反应	探究水对铁钉锈蚀的影响	探究溶剂种类对物质溶解性的影响	探究MnO2是H2O2分解的催化剂

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳与水反应生成碳酸，酸遇酚酞不变色，不能观察到实验现象，无法探究二氧化碳与水发生了反应，不符合题意；

B、一段时间后，两支试管中的铁钉均不生锈，无法探究水对铁钉锈蚀的影响，不符合题意；

C、探究溶剂种类对物质溶解性的影响，题目是将碘分别加入5ml水和5ml汽油中，同一溶质，溶剂种类不同，控制单一变量法，能达到实验目的，符合题意；

D、该实验只能对比化学反应速率的快慢，该实验没有进行探究催化剂反应前后的质量和化学性质不变，故不能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不符合题意。

故选C。

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（提出问题）该气体是什么气体呢？

（查阅资料）能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。则不与酸性高锰酸钾溶液反应。

（实验探究）

为验证该气体的成分，设计方案如下：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中	酸性高锰酸钾溶液_____	气体中含有_____
②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中	_____	气体中含有_____

结论：实验产生的气体为和的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。

（反思拓展）

（1）和的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。

（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。

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