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14.用化学用语填写下列空格.
(1)碳酸钠Na2CO3;(2)2个硝酸根离子2NO3-
(3)1个汞原子Hg;(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 (1)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,写出其化学式即可.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:Na2CO3
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个硝酸根离子可表示为:2NO3-
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个汞原子表示为:Hg.
(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案为:(1)Na2CO3;(2)2NO3-;(3)Hg;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡Al>Fe>Cu
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨目的是除去金属表面的氧化物(或污物).
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操作根据现象得出金属活动性顺序
现象无明显现象铁丝表面有红色物质析出Al>Fe>Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al.
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,有关叙述正确的是(  )
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2.水是生命之源.下面有关水的叙述中,正确的是(  )
A.电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的
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9.下列关于化合反应和氧化反应的说法中,正确的是(  )
A.所有燃烧都是化合反应
B.有的氧化反应属于化合反应
C.蜡烛燃烧是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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6.如图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图.
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(2)指出图中的四处错误:
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3.对下面一些现象和事实的解释,错误的是(  )
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