下列事实的微观解释合理的是（）
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml | 分子间间隔发生改变 |
B | CO有毒，CO2无毒 | 构成分子的原子种类不同 |
C | 压瘪的乒乓球放入热水中鼓起 | 分子个数增多 |
D | 蔗糖溶液不能导电 | 溶液中没有自由移动的粒子 |
A. A B. B C. C D. D
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，方法不正确的是( )
选项 | 物质(杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CuO粉末(C粉) | 在氧气流中加热混合物 |
B | CO2(CO) | 通过灼热的氧化铜 |
C | CaCO3固体(CaO固体) | 高温充分煅烧 |
D | 铜粉(Fe) | 加盐酸至无气泡产生，过滤，洗涤，干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市2018-2019学年九上期末考试化学试卷 题型：填空题
“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题：
（1）“碱雨”的pH_________7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放____________（填名称）造成的。
（3）NH4Cl与Ca（OH）2共热反应的化学方程式为___________________________。
（4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。答：____________________。
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科目：初中化学 来源：安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题
生活中铜制品放置久了，表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。
探究1：铜锈由哪些元素组成？
【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。经检测，黑色固体为氧化铜。根据实验，铜锈由__________元素组成。
探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？
【查阅资料】亚硫酸钠（Na2SO3）、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下：亚硫酸钠可与O2发生化合反应；氢氧化钠溶液能吸收CO2。
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】利用如下图装置（铜片长度均为4 cm，试管容积均相同，1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水）进行了5个实验，并持续观察一个月。
实验现象：只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。
【解释与结论】
（1）实验4的目的是________。
（2）对比实验1和5，得出的结论是________。
（3）由上述实验可推知，铜锈蚀的条件是________。
【反思与评价】
（4）对实验进行反思后，同学们认为实验________可以不用进行。
（5）根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________。
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科目：初中化学 来源：安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题
点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是（ ）
A. 火柴杆温度达不到着火点 B. 火柴杆着火点高
C. 火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D. 火柴杆接触的氧气少
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科目：初中化学 来源：安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题
人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4）。下列关于CaC2O4的说法中，正确的是
A. 草酸钙分子是由碳元素、碳元素、氧元素组成
B. 钙、碳、氧三种元素的个数比是1∶2∶4
C. 氧元素的质量分数最高
D. 由一种金属和两种非金属组成
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科目：初中化学 来源：北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型：填空题
用下图装置进行实验（夹持仪器略去；气密性已检验）。
（1）高锰酸钾分解的化学方程式为______。
（2）实验过程中观察到的现象有木炭剧烈燃烧，发出白光，放热，澄清石灰水变浑浊。产生上述现象的原因是______（用化学方程式表示）。
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