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生活中一些物质的PH如表所示,其中碱性最强的是(  )
A B C D
物质 番茄汁 糖水 牙膏 肥皂水
pH 4 7 9 10
A、AB、BC、CD、D
考点:溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强.据此分析判断即可.
解答:解:A、番茄汁的pH为4,小于7,显酸性.
B、糖水的pH为7,等于7,显中性.
C、牙膏的pH为9,大于7,显碱性.
D、肥皂水的pH为10,大于7,显碱性.
根据当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强,肥皂水的pH最大,碱性最强.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列放出热量的变化过程,有一种不同与其他三种的是(  )
A、动植物呼吸B、物质燃烧
C、生石灰吸水D、电灯通电

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科目:初中化学 来源: 题型:

上题中生产过程可以用4FeSO4+2H2O+X═4Fe(OH)SO4表示,则X的化学式为(  )
A、SO2
B、SO3
C、FeO
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法中,正确的是(  )
A、溶液都是无色透明的混合物
B、稀溶液一定是不饱和溶液
C、任何溶质的溶解度只受温度影响
D、溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中

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科目:初中化学 来源: 题型:

为实现“中国梦”,建设美丽城市.从化学视角,你认为下列说法错误的是(  )
A、扩大公共绿地,打造绿色家园
B、发展公共交通,提倡低碳生活
C、增加烟囱高度,减少废气污染
D、保护自然资源,发展旅游经济

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图(Ⅰ)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(“微型”仪器做实验,其实际用量和废物排放量是通常用量的
1
10
或更少,符合绿色化学的理念),对此图(Ⅰ)(Ⅱ)回答下列问题
(1)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是
 
 (填序号):
①节约药品用量           ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验     ④Ⅱ若需加热也能节约燃料
(2)图(Ⅰ)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置
 
 (填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制
 
来控制反应速度.
(3)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置
 
;“多用途U型管”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将120g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量 剩余固体质量
第一次加入20g mg
第二次加入20g 2.0g
第三次加入20g 1.5g
第四次加入20g 1.0g
第五次加入20g 0.6g
第六次加入20g 0.6g
(1)从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体的成分是
 
;这六次实验中,第
 
 次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,m=
 

(2)计算合金样品中镁的质量分数.
(3)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的三个实验,回答下列问题:

(1)A实验中a仪器的名称是
 
,放水的目的是
 

(2)B实验中导致实验结果偏小的原因是
 
(只写一个).
(3)C实验中b仪器的名称是
 
.当
 
时,停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向20g CaCO3中不断地加入稀盐酸,其变化图象如图所示.请回答以下问题:
(1)当20g CaCO3完全反应时,所加稀盐酸的质量为
 
g.
(2)求所加稀盐酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)

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