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    某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③化学反应前后，元素种类一定不变；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑥纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是

    A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    溶液从80℃降至20℃后，有晶体析出，则原溶液（ ）

    A．可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液

    B．一定是饱和溶液

    C．原溶液从80℃降温至60℃一定有晶体析出

    D．一定是不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：填空题

    写出下列变化的文字表达式，并指出化学反应的基本类型

    A.铁丝在氧气中燃烧： （ ）反应

    B.在空气中加热铜： （ ）反应

    C.加热氧化汞： （ ）反应

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：选择题

    生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是

    A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

    B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

    C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

    D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：探究题

    咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：

    （一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2的体积

    I

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    II

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    III

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    （1）本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中的装置编号）。

    （2）实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。

    （3）B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为 ，通过比较也能达到实验目的。

    （二）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

    于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦操作

    结论

    ，带火星的木条复燃；

    ；

    将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。

    在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

    （2）步骤①的目的是 ，

    （3）步骤④对应的实验操作是 ，

    （4）步骤⑦是证明 。

    （三）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：

    a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热

    b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热

    （1）在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：

    ①测相同时间内产生O2的体积；②测 。

    （2）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与 克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验是科学探究的重要手段，在实验室应正确、安全地进行实验操作。下列操作先后顺序不正确的是

    A．检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握容器外壁

    B．给试管中的固体物质加热时，先预热，后对着固体所在部位集中加热

    C．点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，然后再点燃

    D．用高锰酸钾制取氧气结束，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于化学变化的是

    A．稀有气体通电发出有色光 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

    C．利用活性炭吸附性来净水 D．工业上分离液态空气制取氧气

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验方案的设计不可能成功的是

    A．用加肥皂水的方法区分澄清石灰水和水

    B．用观察颜色的方法区分氮气和氧气

    C．用燃烧着木条一次性区分空气、氧气、二氧化碳

    D．用食盐水除去铁锈

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省教育集团九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）在化学学习过程中，常要用到分类的方法。下列物质中属于氧化物的是 （填序号）①自来水 ②双氧水溶液 ③氯酸钾 ④二氧化碳 ⑤氧气 ⑥五氧化二磷

    （2）同种元素能组成不同的单质，如：金刚石、石墨和C60，它们是三种不同的碳单质。由于它们的 不同，因此物理性质存在很大差异。

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