(9分)化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”。(注:“——→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)回答下列问题:
(1)按甲、乙物质所含元素种类递增的规律,完成图5所示的“旅行”。
①若图为碳元素的“旅行”路线,其中甲为二氧化碳,乙为碳酸钙,
写出路线Ⅱ反应的化学方程式: (写一个),该反应属于 (填基本反应类型)。
②若上图为氢元素的“旅行”路线,写出其中一个反应的化学方程式:
。
(2)从单质、碱、盐中分别选择一种物质,完成下图所示的“旅行”。写出一组甲、乙、丙物质的化学式。
甲 ,乙 ,丙 。
(1)①CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可)复分解反应(合理均可)
②2H2O通电 2H2↑+O2↑ 2H2+O2点燃 2H2O(合理均可)
(2)Cu、Cu(NO3)2、 Cu(OH)2(合理均可)
解析试题分析:(1)路线Ⅱ是由碳酸钙生成二氧化碳,可通过碳酸钙与稀盐酸反应实现,化学方程式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,该反应的基本反应类型为复分解反应。也可通过高温锻炼石灰石实现,化学方程式为:CaCO3高温 CaO+CO2↑,该反应的基本反应类型为分解反应。
(2)若图5为氢元素的“旅行”,则甲乙两物质中均含氢元素。方法为2H2O通电 2H2↑+O2↑或2H2+O2点燃 2H2O (也可通过其他含氢元素的物质相关的反应实现)。
(2)若从单质、碱和盐中分别选一种物质,完成图6的“旅行”。根据物质间的反应规律,可知该单质可为金属单质。因金属单质大多不直接形成碱,但可通过与盐溶液的反应形成另一种盐和另一种金属单质,所以乙可为该金属元素的盐;盐溶液可与碱溶液发生复分解反应生成另一种盐和另一种碱,所以丙可为碱。所以三种物质可依次选择Cu、Cu(NO3)2、 Cu(OH)2(合理均可)
考点: 物质间的反应
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,震荡.
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论 ;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为 ;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有. 出现,管底有白色固体残留,
小试管中的现象. .
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤 | 现象 | 结论 |
取样于试管中,往试管中滴加 | | |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象 ,反应的化学方程式是 。
(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是 。
(3)理论上溶解3.2 g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸多少克?(列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(12分)如图所示,A、B、C、D分别为下列物质中的某一种:二氧化碳、火碱、
熟石灰和硫酸铜,图中直线相连的两种物质或其溶液能相互发生反应。
(1)熟石灰的一种用途: ,它可由生石灰与水反应制取
(用化学方程式表示);
(2)火碱固体可作干燥剂,它不能干燥的气体是 ;
A.O2 B.SO2 C.H2 D.CO
(3)澄清石灰水与硫酸铜溶液反应的化学方程式为 ;
(4)若D为二氧化碳,则A一定是 。从物质的分类看,若A可以用其他类别的物质替换,则可以替换A的一种物质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:
(1)步骤Ⅰ的操作名称是 ,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式 .
(2)滤渣Ⅰ所含的物质是 (填化学式).
(3)加入过量NaOH溶液的目的是 .
(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用 来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量.
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):
综合分析上述实验,回答下列问题:
(1)原白色固体中一定没有的物质是 ;
(2)无色溶液a中一定含有的溶质是 ;
(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实验是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(4分)下图中的A~K分别代表初中化学中的常见物质。已知:G的浓溶液能使小木棍变黑,E、J为金属单质,K为蓝色不溶物,图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为 ,K的化学式为 。
(2)写出 J与I反应的化学方程式: ;
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,C是常用建筑材料的主要成份,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是黑色固体单质,D、F是气体且含有相同的组成元素,它们的转化关系如下图。请回答:
(1)固态D的俗称: 。
(2)写出下列变化的化学方程式:
E → F : ;属于 反应(填基本反应类型)。
B → A : ;此反应 (填“放热”或“吸热”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象。请回答:
(1)由实验①可确定原粉末中一定没有 ;由实验②可确定原粉末中一定没有 。
(2)为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按如图所示进行实验:(每步所加试剂均不同)
原粉末的成分是 ,写出无色溶液与X反应生成白色沉淀的化学方程式 。
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