精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示,根据图中信息回答下列问题:

1_____时,甲、乙物质的溶解度相同。

2)在不改变温度的情况下,将 30℃时接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采用的方法是_____

350℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至 10℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____

4)根据溶解度曲线,下列说法不正确的是_____

A 20℃时,三种溶液中,乙溶液的溶质质量分数最大

B 30℃时,100g甲的饱和溶液中最多含有30g

C 50℃时,等质量的三种固体完全溶解,形成饱和溶液的质量:丙>乙>甲

【答案】40 加溶质或恒温蒸发溶剂 乙>甲>丙 C

【解析】

140℃时,甲和乙的溶解度曲线相交,故在40℃时,甲和乙的溶解度相等;故填:40

2)由溶解度曲线可知,丙物质的溶解度随温度升高而减小,保持温度不变的情况下通过加溶质、恒温蒸发溶剂均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液;故填:加溶质或恒温蒸发溶剂;

350℃时,由于降温后甲和乙的溶解度都变小,会析出晶体,溶液还是饱和溶液,由于饱和溶液的质量分数与溶解度成正比,在10℃乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,所以降温后乙物质的溶质质量分数大于甲物质的溶质质量分数,因为丙降温后变为不饱和,溶质质量分数不变,又因为10℃甲物质的溶解度大于丙在50℃时的溶解度,所以降温后甲的溶质质量分数大于丙物质的溶质质量分数,故所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序的是乙>甲>丙。故填:乙>甲>丙;

A20℃时,因为没有说明溶液的状态,因此不能比较三种溶液中的溶质质量分数,故错误;

B30℃时,甲的溶解度是30g,则该温度下,100g水中最多溶解30g甲形成饱和溶液,130g甲的饱和溶液中最多含有30g甲,故错误;

C50℃时,丙物质的溶解度最小,甲物质的溶解度最大,所以等质量的三种物质的饱和溶液溶剂质量最大的是丙,最小的是甲,所得溶液质量为丙>乙>甲,故正确;

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )

A.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B.t2℃时,甲物质的溶液和乙物质的溶液中含有溶质的质量相等

C.t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃,所得甲、乙溶液中溶质的质量分数不相等

D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液,为测定其溶质质量分数,兴趣小组同学取100g该溶液与1g二氧化锰混合,使其充分反应,产生气体的质量和反应时间关系如图。

(1)完全反应后,经过滤、烘干,得到固体的质量为_____(不计操作过程中的损耗)

(2)产生气体的速度越来越慢的原因是_____

A.二氧化锰越来越少

B.过氧化氢溶液的溶质质量分数越来越小

C.温度越来越高

(3)计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数_____。(规范写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学为配制10%的食盐溶液操作示意图。请据图回答:

1)称量食盐时,天平平衡时的状态如图⑤所示,游码标尺刚好位于零刻度线处,则配得的溶液质量为_____g;需要水的体积为_____mL

2)配制溶液的步骤为②_____③(用序号表示)。

3)下列情况中,会使食盐溶液质量分数低于10%的是_____

A 称取的食盐不纯,有杂质

B 在量取水时,俯视液面读数

C 配制好的溶液转移时,不小心有少量液体溅出

D 配制好的溶液装入刚清洗完还未干燥的试剂瓶保存

4)溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是 __________

5)若要将40g 10%的氯化钠溶液浓度变为20%,需要蒸发_____g的水。

6)将100g10%的某固体物质M的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是____

A 蒸发掉10g水,无晶体析出 B 加入10g10%M的溶液

C 加入10g固体M,并使之完全溶解 D 加入10g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. H2SO4MgCl2的混合溶液中逐滴加入 BaOH2溶液至过量

B.等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系

C.向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.等质量的镁和氧化镁固体分别与足量的稀硫酸反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气水合物化学式为,外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧,俗称可燃冰。我国科技人员已勘探到海洋中储存有大量可燃冰。下列说法不正确的是

A.可燃冰属于不可再生资源

B.可燃冰的开采需要有计划的进行

C.可燃冰中含碳元素、氢元素和氧元素

D.可燃冰在氧气中充分燃烧只生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,引起刺痛.蚁酸学名叫甲酸,它的化学式是HCOOH.请回答下列问题:

1)甲酸属于_________(填氧化物无机化合物有机化合物)。

2)甲酸的相对分子质量是________

3)甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是_________

4)甲酸中碳、氢、氧三种个数比是_________

5)甲酸中氧元素的质量分数为________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时,发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈,兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

(查阅资料)铜锈的主要成分为Cu2OH2CO3

(作出猜想)铜生锈可能与空气中的氧气有关外,还可能与_____有关,作出此猜想的依据是_____

(实验设计)兴趣小组同学取4根铜丝设计了如下图所示的四个实验。

他们为了除去铜丝表面的污物,实验前应该做的操作是_____C瓶中的m应该是_____

(现象分析)若干天后,发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。

1)实验BC瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____

2)通过B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出铜生锈与_____有关的结论。

(实验结论)由上述四个实验可以分析得出猜想成立,写出铜生锈的化学方程式_____

(讨论交流)在同样环境下银丝依旧光亮如新,原因是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案