科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
车用乙醇汽油是将乙醇和汽油以一定的比例混合而成的,那么乙醇汽油属于( )
A.氧化物 B.纯净物 C.混合物 D.化合物
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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古巴彦淖尔市临河区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
过氧乙酸( 化学式C2H4O3)的溶液是抗击“SARS”时期常用的消毒剂.①通常状况下过氧乙酸为无色的液体,②具有强烈刺激性气味,③能与水以任意比例互溶,④温度稍高即可分解放出氧气,⑤加热到110℃发生强烈爆炸,⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色,⑦还可以做环境的杀菌消毒剂.(每空1分,共3分)
(1)描述过氧乙酸物理性质的语句是(填序号) ;
(2)描述过氧乙酸化学性质的语句是(填序号) ;
(3)描述过氧乙酸用途的语句是(填序号) .
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。
(2)通过电解水的实验了解了水的组成。在水中氢元素与氧元素的质量比 。
(3)生活中常用明矾来净化自来水,明矾的作用是 ,明矾经搅拌静置一段时间后进行过滤操作,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题
2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,并向中国专利技术局申请了专利,该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2)。下列说法错误的是
A. M属于化合物 B.M的相对分子质量是382g
C. M中氮氧原子个数比为2︰1 D.M由六种元素组成
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题
地沟油对胃、肠、肝、心血管都会有损害,长期食用可能会引发癌症,一般通过看、闻、尝、听、问五个方面即可鉴别。下列鉴别方法中,一定涉及化学变化的是
A.看:是否透明 B.闻:是否有异味
C.问:商家的进货渠道 D.听:取油燃烧,是否发出噼啪响声
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蒸发的操作,错误的是
A.蒸发需在蒸发皿中进行
B.在加热过程中,要不断用玻璃棒搅拌
C.当蒸发皿的溶液完全蒸干后,停止加热
D.实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿,再放在石棉网上
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科目:初中化学 来源:2017届广东省雷州市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | (1) | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜,然后将带火星的木条伸入试管中。 | 产生大量的气泡 木条复燃 | (2) |
【得出结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
[实验目的]探究(3) 。
[实验步骤]①准确称量氧化铜(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,(4) ,称量;④对比反应前后氧化铜的质量。
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变,则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究(5) 。
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