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(2013?普宁市模拟)填写化学符号:氢元素
H
H
;2个水分子
2H2O
2H2O
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:元素可用元素符号表示,根据元素符号的表示方法,由一个字母组成的要大写,由两个字母组成的,第一个大写,第二个小写,故氢元素的元素符号可表示为:H;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
故答案为:H;2H2O;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?普宁市模拟)下列实验操作错误的是(  )

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(2013?普宁市模拟)我们生活中常使用液化石油气做燃料,液化石油气能被压缩在钢瓶中,说明(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?普宁市模拟)随着人们生活水平的提高,私家车数量不断增加,给人们出行带来很多方便.请回答下列问题:
(1)目前多数汽车使用的燃料是
汽油和柴油
汽油和柴油

(2)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是
隔绝水和氧气(或空气)
隔绝水和氧气(或空气)

(3)与传统汽车相比,太阳能汽车“低碳环保”,真正实现了零排放.
①请说出一种你力所能及的“低碳环保”做法
双面用纸
双面用纸

②制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为
SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑
SiO2+2C
 高温 
.
 
Si+2CO↑

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?普宁市模拟)煤这种黑色的、难看的、脏兮兮的、可以着火的东西很多人愿意叫它“黑金”.之所以叫“黑金”,不单单因为它可以做燃料,还因为可以用煤做原料来制造各种重要的化工产品,例如:塑料、苯、水煤气、乙二醇等.这就是煤的综合利用,如图就是用煤做原料制取乙二醇的流程示意图,请回答下列问题:
(1)煤属于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源,属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质.根据质量守恒定律可知:仅用合成气为原料不可能得到的物质是
c
c
(填字母序号).
a.草酸(HOOCCOOH)   b.甲醇(CH3OH)  c.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?普宁市模拟)请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
分液漏斗
分液漏斗

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)
A
A
,写出该反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室制取CO2,发生装置常选用B或C,收集装置可选用
D
D
.  C与B两套发生装置比较,C装置的优点是
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止

(4)工业常需分离H2、CO2的混合气体.某同学采用如图所示装置也能达到分离该混合气体的目的.操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到
H2
H2
气体;
②然后,
关闭活塞A,打开活塞B
关闭活塞A,打开活塞B
(填操作),又可收集到另一种气体.

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