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以下是小敏同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
B、鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物
C、灼烧PVC(聚氯乙烯),可以闻到刺激性气味
D、向紫色石蕊试液中通入呼出的气体,溶液变红;加热,溶液又会变成无色
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,二氧化碳的化学性质,塑料及其应用,鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据鸡蛋清溶液中加入浓硝酸的现象进行分析判断.
C、根据灼烧PVC(聚氯乙烯)进行分析判断.
D、根据向紫色石蕊试液中通入呼出的气体分析.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物,故选项说法正确.
C、灼烧PVC(聚氯乙烯),可以闻到刺激性气味,故选项说法正确.
D、向紫色石蕊试液中通入呼出的气体,溶液变红;加热,溶液又会变成紫色,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见实验的现象等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶放置已久的白色固体干燥剂样品X,已知X中的金属元素只有钙和钠,非金属元素不含氯,某小组为研究其成分进行如图探究(已知CaCl2溶液呈中性).

由上述实验回答下列问题:
(1)步骤①③中所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还需用到的是
 

(2)A是
 
,溶液B中的溶质是
 

(3)该样品X的成分可能是
 
,干燥剂必须具有吸水性,由上述流程图信息可知该干燥剂原来是由
 
组成.
(4)上述流程图中,若先加入足量氯化钙溶液再加入酚酞溶液
 
(填“能”或“不能”)确定溶液B的成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列转化不能一步实现的是(  )
A、CO→CO2
B、H2O→H2
C、Ca(OH)2→NaOH
D、KNO3→KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中混 有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质除杂试剂及操作方法
A氧化钙碳酸钙适量的稀盐酸,过滤、蒸发滤液
B氯化钾硫酸钾适量硝酸钡溶液,过滤、滤液
C二氧化碳氯化氢先通过过量氢氧化钠溶液,再通过过量浓硫酸
D硫酸锌硫酸亚铁过量锌粉,过滤、滤液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.下列实验操作正确的是(  )
A、点燃氢气应先验纯.点燃一氧化碳不必验纯
B、实验室制取二氧化碳时,先加入药品,再检查装置的气密性
C、做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子
D、加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质按酸、碱、盐、混合物顺序排列的是(  )
A、苛性钠、盐酸、食盐、酒精
B、硝酸、熟石灰、小苏打、合金
C、苏打、火碱、硫酸、澄清石灰水
D、醋酸、纯碱、碳酸钙、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
  A B C D
区分的物质 空气和人呼出的气体 黄铜和黄金 氯化钠和白糖 硝酸铵和烧碱
方案一 伸入燃烧的木条 观察颜色 溶于水测pH 溶于水测温度
方案二 滴入相同滴数的石灰水 加稀盐酸 测溶液的导电性 观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图:

请回答:
(1)丁物质的分子是由
 
构成的.
(2)该反应的化学方程式为
 

(3)对于上述反应,下列叙述不正确的是
 
(填字母序号).
A.属于复分解反应   B.原子的种类没有改变 
C.原子的个数没有改变  D.分子的个数没有改变
(4)反应中,生成的丙和丁的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子
 

(2)3个碳酸根离子
 

(3)4个氮分子
 

(4)天然气的主要成分
 

(5)地壳中含量最多的金属元素
 

(6)能使人中毒,常作气体燃料和冶炼金属的
 

(7)厨房中一种常用调味品,有咸味,其水溶液呈中性
 

(8)一种常见的碱,农业生产上用来改良酸性土壤
 

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