(1)实验室制取气体应选择什么样的实验装置,首先要研究 的状态; 的性质以及反应的 等。
(2)用排水法收集氧气,基看到水槽中 ,则说明氧气已收集满了。检验集气瓶里是否充满了氧气的方法是 。
(3)应根据实验装置本身的特点,设计合理的实验操作步骤和方法,如制氧气,实验前必须要检查装置的 ;若用排水法收集氧气,实验结束时,先要 然后再 。
科目:初中化学 来源:双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型:022
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O2、CO2等气体的实验室制法,可以把气体的实验室制法的思路概括为:第一需研究________原理,第二需研究________,第三需要研究________.实验室常用氯化铵固体与氢氧化钙固体的混合物加热来制取氨气,其反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,氨气溶于水可得到氨水.回答下列各问:(1)实验室要制取少量氨气,应选用与制取________气相同的发生装置.
(2)氨气的收集方法是________,其根据是________.
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科目:初中化学 来源:三点一测全书 九年级化学 上 题型:022
根据气体实验室制法的思路和方法回答:
(1)实验室制取氧气应选用的药品是________,反应的条件是________.
(2)实验室制取气体,应选择什么样的实验装置,首先要研究________,的状态,________的性质以及反应的________等.
(3)用排水法收集氧气,若看到水槽中________,则说明氧气已收集满了.检验集气瓶里是否充满了二氧化碳的方法是________.
(4)应根据实验装置本身的特点,设计合理的实验操作步骤和方法.如制氧气,实验前必须要检查装置的________;若用排水法收集氧气,实验结束时,先要________,然后再________.
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科目:初中化学 来源:点试成金·化学·中考考点大突破 题型:022
气体的实验室制法的思路与方法
1.要研究实验室制法的化学反应原理,即要研究在什么样的实验室条件下(如:常温、加热、加催化剂等),可用什么药品,通过什么反应来制取这种气体.
2.要研究制取这种气体所应采取的发生装置.实验室制取气体的发生装置是根据________和________决定的.下图是初中阶段常见的实验室制取气体的发生装置:
(1)加热固体制气体(如A图所示)用于KClO3和MnO2或KMnO4制氧气等.
(2)常温下固体和液体反应制气体(B、C、D图所示)用于H2O2和MnO2制氧气、制二氧化碳气体等.
3.要研究制取这种气体所应采取的收集装置.实验室制取气体的收集装置是根据气体的________和________以及是否能与水或空气反应来确定.下图是实验室制取气体的收集装置:
(1)排水法:适用于收集难溶或不易溶于水且不与水发生反应的气体,如H2、O2、CO、CH4等气体(如A图所示).
(2)向上排空气法(集气瓶口向上):适用于收集比空气的密度大(相对分子质量大于29)且常温不与空气反应的气体,如O2、CO2、Cl2、SO2、HCl等气体(如B图所示).
(3)向下排空气法(集气瓶口向下):适用于收集比空气的密度小(相对分子质量小于29)且常温不与空气反应的气体,如H2、NH3等气体(如C图所示).
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科目:初中化学 来源:期末题 题型:实验题
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