【题目】(6分)人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)下列物质不属于合金的是 。
A.青铜 B.铝 C.钢 D.生铁
(2)每年因腐蚀而报废掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是铁与 和 同时接触。
(3)工业炼铁可以把赤铁矿(主要成分为Fe2O3)在高炉里和CO反应,生成单质铁,
该反应的化学方程式是 ;
①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是 ;
②2000t含氧化铁80%的赤铁矿中理论上可炼得含铁90%的生铁 t(保留一位小数)。
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【题目】(3分)工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)并回收铜的实验方案,流程如下:
已知:硫酸亚铁晶体受热易分解。
回答下列问题:
(1)步骤②中需加入的物质及目的是 。
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为 。
(3)步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是
A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B.一氧化碳含量增加会导致温室效应
C.金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A. 镁带放置在空气中没有燃烧,是因为镁带不是可燃物
B. 用嘴吹灭蜡烛的火焰,是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气
C. 扑灭森林火灾时,开辟隔离带,其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离
D. 房屋失火,消防队员用高压水枪灭火,是因为降低了可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
【 拓展 】 把赤铁矿冶炼成铁,其主要反应原理是在高温下,一氧化碳夺取铁矿石里的氧,将铁还原出来,请写出化学反应方程式:______________________________________。
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【题目】下列关于酸溶液的通性说法正确的是
A.能与所有金属反应生成盐和氢气
B.能与所有金属氧化物反应生成盐和水
C.能与碱反应生成盐和水
D.能与所有盐反应生成另一种盐和另一种酸
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